«Смольный институт благородных девиц» в фондах Президентской библиотеки

5 (16) мая 1764 г. в Петербурге указом императрицы Екатерины II было учреждено первое в России привилегированное женское среднее общеобразовательное учебное заведение закрытого типа для дочерей потомственных дворян — «Воспитательное общество благородных девиц» (Смольный институт благородных девиц).

Целью этого учебного заведения, как говорилось в указе, было «...дать государству образованных женщин, хороших матерей, полезных членов семьи и общества».

Предлагаем вашему вниманию подборку уникальных электронных документов по этой теме из фондов Президентской библиотеки. Представленные в обзоре издания познакомят вас с истоками женского образования в России.

Устав воспитания двухсот благородных девиц учрежденнаго Ея Величеством Государынею Императрицею Екатериною Второю, самодержицею Всероссийскою материю отечества, и протчая и протчая и протчая: [Конфирмован 5 мая 1764 года в Сарском селе]/ сост. И.И. Бецкой.- СПб: [б. и.],- 1764.- 22 с.

Главный документ, с опорой на который действовал Смольный институт благородных девиц. Устав включает в себя порядок поступления в институт, штат и учебные дисциплины, отличавшиеся большим разнообразием. Помимо таких основных предметов, как история, математика изучались рукоделие, искусство, музыка и живопись.

Распопова Н.Н. Хроника Смольного монастыря в царствование императрицы Екатерины II.- СПб,- 1864.- 116 с.

Это издание выпущено к столетнему юбилею института. В нем дана подробная характеристика внутреннего быта смолянок, перечень всех посещений Смольного императрицей, описание различных праздников и театральных представлений. Основными источниками послужили журналы и газеты того времени, воспоминания и письма современников, камер-фурьерские журналы и другие документы.

Фотографии учебной жизни воспитательного общества благородных девиц (Смольного института),- 29 фото.- 1800. (Дело из Российского государственного исторического архива).

В деле содержатся фотографии, иллюстрирующие повседневные занятия воспитанниц Смольного института: процесс обучения, воспитанницы перед молитвой, во время обеда, в институтском саду (прогулка, спорт, игры), в часы досуга и др. Фотографии и печатные портреты исторических лиц.

В подборке фотографий можно найти портреты выдающихся выпускниц Смольного института благородных девиц, которые занимали значимое положение в обществе: Е.Н. Хаванская, Е.Н. Хрущова, Е.И. Молчанова, Е.И. Нилидова, Н.С. Борщова и др.

Быкова В.П. Записки Старой Смолянки; примеч. и изд. свящ. К. Знаменского.- СПб.: Тип. Е. Евдокимова , 1898-1899.

Ч. 1: 1833-1878 гг.: (30 ил.) – СПб.,- 1898.- 458 с. Часть 1
Ч. 2: 1858-1878: (20 ил.). Жизнь в Сибири – в Иркутске.– СПб.,- 1899.- 396 с. Часть 2

Дневник Варвары Петровны Быковой (1820-1886), классной дамы Смольного института, преподавательницы музыки, французского языка и литературы в Девичьем институте Восточной Сибири, представляет собой редкое и выдающееся явление в женской мемуарной литературе XIX века. Он позволяет увидеть личность в эпохе и саму эпоху глазами выпускницы Института благородных девиц. Дневник дает уникальную возможность уловить чувства, мотивы, интересы отдельного человека, олицетворившего собой среду воспитанниц Смольного. Об отношении автора к собственным запискам говорит одно замечание: «Хочется писать, но что же я буду рассказывать? Есть много, много, о чем говорить, боюсь только – кто прочтет – назовут сплетницей. Но разве история сплетня? Нет. Из чего же она слагается, как не из рассказов? Истории преимущественно рассказывают о войнах, славных полководцах или отмечают, по мнению пишущих, выдающиеся события, – оттого-то по таким “историкам” становится часто жалкою, ничтожною, бессмысленною... человеческая жизнь».

В.П. Быкова вела дневник с юности. Она доверила ему интереснейшие записи периода обучения в Смольном. Этому посвящена первая часть «Записок старой смолянки». По окончании курса В.П. Быкова работала в Смольном институте, а затем долгое время помогала сестре, начальнице Девичьего института Восточной Сибири.

Смольный: [документально-исторический фильм]/ автор сценария и режиссер: Иннокентий Иванов, студия «ПМГ», СПб.,- 2017.

В документальном фильме, в контексте революционных событий 1917 года, рассказывается об истории здания Смольного института: о располагавшемся здесь Смольном институте благородных девиц, о деятельности Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов.

Продолжительность: 28 мин 52 с.

250 лет Смольному институту благородных девиц: [видеолекция]/ Федорова О.К.; Президентская библиотека. [Отдел образовательных программ].- СПб: Президентская библиотека,- 2014.

Видеолекция представлена в рамках просветительского проекта Президентской библиотеки «Видеолекторий “Знание о России”». Лекцию читает Федорова Ольга Константиновна, заведующая научно-экспозиционным отделом Историко-мемориального музея «Смольный».

Продолжительность: 46 мин 28 с.

Александра Федоровна, Письма в бозе почивающей императрицы Александры Федоровны к начальницам Воспитательного общества благородных девиц/ [сост. и авт. предисл. Н. Карцов].- СПб.,-1898.- 23 с.

Выход книги приурочен к празднованию столетия со дня рождения императрицы Александры Федоровны (1798-1860), супруги императора Николая I. В издании опубликовано более тридцати ее писем (за период 1827-1848) к начальницам Воспитательного общества благородных девиц Юлии Федоровне Адлерберг и Марии Павловне Леонтьевой. Письма приводятся на языке оригинала с переводом на русский.

Во вступительной статье к книге отмечено, как много сделала императрица за 32 года, в течение которых она была покровительницей и управляющей заведениями ведомства императрицы Марии. А содержание писем свидетельствует о неформальном отношении Александры Федоровны к исполнению своих обязанностей.

Мельникова Н.П. Содержание воспитания и художественного образования в Смольном и Екатерининском институтах благородных девиц конца XVIII – I половины XIX века: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: специальность 13.00.02/ Мельникова Наталья Петровна; [Моск. гос. гуманитар. ун-т им. М.А. Шолохова].- Москва, 2011.- 22 с.

В этом исследовании изобразительное искусство рассматривается как ведущий компонент целостной воспитательно-образовательной системы в Смольном и Екатерининском институтах благородных девиц в конце XVIII – I половине XIX века и интеграция прогрессивных педагогических достижений данного периода в современную практику подготовки учителей изобразительного искусства.

Если вас увлекает захватывающий мир истории России, предлагаем ознакомиться с собранием видеолекций из цикла «Знание о России»:
  • «Сергей Александрович Есенин в диалоге культур»
  • «Материалы Н.М. Карамзина в собрании Российской национальной библиотеки» и др.

Этот проект реализует Президентская библиотека, приглашая специалистов из ведущих университетов России и проводя на свой базе трансляцию и запись видеолекций.

Программа прямых трансляций видеолекций

Собрание видеолекций Президентской библиотеки из цикла «Знание о России»