С 12 марта по 30 апреля 2024 г. в онлайн-формате в Пушкинке в рамках Года семьи проходил социологический опрос «Детская книга через поколения».
В опросе приняли участие 120 респондентов, основная часть которых в возрастной группе 36 — 50 лет. 94,3 % из них женского пола, 5,7 % — мужского. 91,4 % опрошенных — работающее население, 5,7 % на пенсии, 2,9 % учащиеся.
На вопрос «Читаете ли Вы книги своим детям (внукам, племенникам, братьям, сестрам), вместе с ними?» 88,6 % участников ответили положительно, а 11,4 % отрицательно.
Из восьми критериев «главного в детской книге» (победа добра, увлекательный сюжет, яркие персонажи, образный язык, запоминающиеся иллюстрации, юмор, адекватность современным реалиям, объяснение, что такое хорошо и что такое плохо) большее количество голосов (88,6 %) получил увлекательный сюжет. На втором месте оказались яркие персонажи (60 %), а на третьем — запоминающиеся иллюстрации (57,1 %). Затем следует победа добра (42,9 %). Критерии образного языка и юмора набрали одинаковое количество голосов (37,1 %).
Ответы на вопрос «Назовите книги, которые Вы читаете вместе с детьми или можете порекомендовать детям» составили представление о детском чтении среди респондентов.
В большинстве ответов значатся сказки, произведения классической литературы и советского периода: «Русские народные сказки», стихи Агнии Барто, сказки А. С. Пушкина, сказы П. Бажова, стихи и сказки К. Чуковского, произведения С. Михалкова. Два раза отметили «Гарри Поттера» Д. Роулинг, три раза — «Волшебника Изумрудного города» А. Волкова.
Один раз были названы следующие произведения: Юрий Магалиф «Кот Котькин», Джеральд Даррелл «Говорящий сверток», Джеймс Крюс «Мой прадедушка, герои и я», Владимир Левшин и Эмилия Александрова «Странствия, приключения и беседы двух филоматиков», Лиана Шнайдер — серия книг о Конни и др., преимущественно.
Таким образом, большую часть детского чтения составляют книги советского периода, классической литературы и сказки народов мира. Современные книги отечественных и зарубежных авторов представлены в нескольких ответах, что говорит о необходимости пропагандирования лучших образцов книжных новинок через организацию книжных выставок, обзоров и других форм приобщения детей к книге и чтению.
