Архив выполненных запросов

Добрый день! Напоминаем, что в рамках одного запроса рассматривается только одна тема. Анна Сергеевна,  по вашей теме профессионального взаимодействия учреждений культуры на русском селе: о совместной подготовке ими мероприятий, профессиональной взаимопомощи, деятельности по объединенным планам работы и др. Предлагаем следующий список литературы. По правилам виртуальной службы, он должен состоять не более чем из 10 названий. Поэтому за более подробной информацией предлагаем Вам обращаться на сайт библиотеки.

1.Аванесов Ю.М. Социально-культурная специфика сельской жизнедеятельности : лекция по курсу "Теория культуры" / Моск. гос. ун-т культуры. - М. : МГУК, 1995. - 32 с. 

2. Безуглова Т.В. Социальное взаимодействие учреждений культуры и общества в контексте развития региональной культуры : на примере Курск. обл. : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.06 / Безуглова Татьяна Владимировна. - Курск, 2006. - 153 с.

3. Гасратян К. Сфера культуры в постиндустриальной экономике // Мировая экономика и междунар. отношения. - 2007. - № 1. - С. 84-90.

4. Дуликов В.З. Социально-культурная работа за рубежом: тенденции развития : учеб. пособие / В.З. Дуликов ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М. : МГУКИ, 2003. - 115 с.

5. Земницкий Е. Новая жизнь старого Бобура // Вокруг света. - 2002. - № 7.

6. Мавлютова З.А. Формирование этнокультурной компетенции подростков в процессе взаимодействия школы и учреждений культурно-досугового типа // Вестн. Тамб. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. - 2009. - № 12. - С. 221-223.

7. Мамбеков Е.Б. Организация досуга во Франции : анимац. модель : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Мамбеков Евфрат Багдатович ; Гос. ин-т культуры. – СПб., 1992. - 16 с.

8. Тюрина Т.В. Взаимодействие школы с учреждениями культуры как условие совершенствования образования сельских школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Тюрина Татьяна Владимировна. - Арзамас, 2007. - 185 с.

9. Французские учреждения культуры за рубежом : [по материалам сайтов] / Г. Вовк // Обсерватория культуры : журн.-обозрение. - 2007. - № 1. - С. 44-49.

10. Шаронова С.А. Взаимодействие учреждений культуры и детских школ искусств в эстетическом развитии сельских школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05. – М., 1994. - 133 с.

Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: Электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина).
1.    Адипоциты. Сахарный диабет. Окислительный стресс / В. В. Иванов [и др.] ; Сиб. гос. мед. ун-т. – Томск : Печатная мануфактура, 2013. – 110, [1] с.
2.    Гурвич, М. М. Сахарный диабет : лечебное питание / М. М. Гурвич. – Москва : Эксмо, 2014. – 382 с.
3.    Древаль, А. В. Сахарный диабет : фармакологический справочник : стандарты диагностики и лечения / А. В. Древаль. – Москва : Эксмо, 2012. – 539, [1] с.
4.    Мурадова, Е. О. Сахарный диабет : диагностика, лечение, профилактика / Е. О. Мурадова. – Москва : Эксмо, 2010. – 255 с.
5.    Неинвазивный контроль глюкозы: состояние и перспективы сверхвысокочастотных методов / В. П. Беличенко, А. С. Запасной, А. С. Мироньчев [и др.] ; науч. ред. В. П. Якубов ; Мин-во науки и высш. образования РФ, Нац. исслед. Том. гос. ун-т. – Томск : Изд-во Том. гос. ун-та, 2021. – 74 с.
6.    Румянцева, Т. Самое важное о победе над диабетом : разговор с эндокринологом / Т. Румянцева. – Санкт-Петербург : Вектор, 2014. – 189, [1] с.
7.    Сахарный диабет 1 типа : вопросы иммунопатогенеза / Т. В. Саприна [и др.] ; Сиб. гос. мед. ун-т. – Томск : Печатная мануфактура, 2016. – 119 с.
8.    Сахарный диабет, метаболический синдром и сердечно-сосудистые заболевания : современные подходы к диагностике и лечению : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Томск, 24–26 окт. 2012 г. / Рос. акад. мед. наук, Сиб. отд-ние [и др.]. – Томск : Печатная мануфактура, 2012. – 243 с.

Здравствуйте, Наталия! Предлагаем Вам следующий список литературы:

1.    Безопасность в туризме // Гражданская защита. — 2012 .— № 1. — С. 52-55

2.    Безопасность в туризме // Гражданская защита. — 2012. — № 5. — С. 56-59

3.    Безопасность в туризме // Гражданская защита. — 2012. — № 2. — С. 42-48

4.    Горовой Н. К. Состояние нормативно-правового регулирования в сфере туризма в Российской Федерации / Горовой Н. К. // Юридический мир. — 2009. — № 4 (148). — С. 72-74

5.    Здравоохранение // Вопросы социального обеспечения. — 2011. — № 18. — С. 38-39

6.    Информация Роспотребнадзора // Вопросы социального обеспечения. — 2011. — № 2. — С. 31

7.    Основы организации взаимодействия при ликвидации последствий аварий и чрезвычайных ситуаций в туризме // Гражданская защита. —— 2012. — № 6. — С. 48-51

8.    Писаревский Е. Л. Правовое обеспечение личной безопасности туристов / Е. Л. Писаревский // Юридический мир. — 2011. — № 2. — С. 16-25

9.    По страницам российской прессы // Стандарты и качество. — 2010. — № 10. — С. 52-54

10.    Туризм // Вопросы социального обеспечения. — 2011. — № 10. — С. 40

Всего хорошего!

Здравствуйте! Предлагаем список литературы по Вашей теме (источники: ИПС Академия Google, ЭБС КиберЛенинка, eLibrary.ru, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1.    Брежнев, О. В. Особенности конституционного судопроизводства в субъектах Российской Федерации // Российский судья. – 2018. – № 10. – С. 43-47. – URL: https://wiselawyer.ru/poleznoe/95060-osobennosti-konstitucionnogo-sudoproizvodstva-subektakh-rossijskoj-federacii (дата обращения: 25.04.2021).
2.    Витрук, Н. В. Внесение обращений и предварительное их рассмотрение в конституционном суде // Конституционное правосудие. Судебное конституционное право и процесс : учеб. пособие / Н. В. Витрук. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрист, 2005. – С. 344-360.
3.    Вишневская, Н. И. Стадии конституционного производства и общие правила рассмотрения дел в конституционном суде / Н. И. Вишневская, Н. В. Лебедева // Вестник Сочинского государственного университета туризма и курортного дела. – 2008. – № 3-4 (5-6). – С. 221-226.
4.    Григорьева, Н. В. Особенности осуществления конституционного судопроизводства // Актуальные проблемы государственно-правового развития России : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Чита, 29 нояб. 2018 г. / отв. ред. И. Ю. Лупенко – Чита, 2018. – С. 81-87. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37176527 (дата обращения: 25.04.2021).
5.    Дагуев, А. В. Виды производств и их особенности в конституционном судопроизводстве : 12.00.02 : автореф. дис. … канд. юрид. наук / Дагуев Аслан Витальевич. – Москва, 2009. – 31 с. – URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01004346881.pdf (дата обращения: 25.04.2021).
6.    Карнаушенко, Л. В. Решения конституционного Суда Российской Федерации в системе источников конституционного права // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – № 5-1. – С. 242-245. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/resheniya-konstitutsionnogo-suda-rossiyskoy-federatsii-v-sisteme-istochnikov-konstitutsionnogo-prava (дата обращения: 25.04.2021).
7.    Коваленко, К. А. Понятие «сложившаяся правоприменительная практика» в федеральном конституционном судопроизводстве // Журнал конституционного правосудия. – 2012. – № 1. – С. 8-14. – URL: https://wiselawyer.ru/poleznoe/63934-ponyatie-slozhivshayasya-pravoprimenitelnaya-praktika-federalnom-konstitucionnom-sudoproizvodstve (дата обращения: 25.04.2021).
8.    Кокотов, А. Н. Насущные вопросы регулирования деятельности конституционного суда Российской Федерации // Российский юридический журнал. – 2012. – № 2 (83). – С. 20-27. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17743350 (дата обращения: 25.04.2021).
9.    Курбатов, А. Я. Конституционный Суд РФ: проблемы с компетенцией требуют решения // Закон. – 2011. – № 8. – С. 115-122.
10.    Назарова, И. С. Конституционное судопроизводство (на материалах деятельности конституционного суда Российской Федерации) : 12.00.02 : автореф. дис. … канд. юрид. наук / Назарова Ирина Сергеевна. – Москва, 2000. – 24 с. – URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01000326624.pdf (дата обращения: 25.04.2021).
11.    Стадии конституционного судопроизводства // Обращение в Конституционный Суд РФ : сайт. – Москва, 2021. – URL: http://kslitigation.ru/poryadok-obrashheniya-v-konstitutsionnyiy-sud-rf/stadii-konstitutsionnogo-sudoproizvodstva (дата обращения: 25.04.2021).

Добрый день, Елизавета. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Бальсевич  В. К. Физическая культура в школе: пути модернизации преподавания / В. К. Бальсевич // Педагогика. — 2004. — № 1. — С. 26-32

2. Зайцев Д. В. Проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / Д. В. Зайцев // Педагогика. — 2003. — № 1. — С. 21-30

3. Инклюзивное образование: ожидание и реалии / материалы подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика. — 2013 .— № 9 .— С. 78-108

4. Колмогорова Н. Л. Педагог - родитель - ребенок: сотворчество и взаимодействие в процессе проектной деятельности / Н. Л. Колмогорова // "Современные проблемы теории и практики социальной педагогики: работа с семьей" : Всероссийская научно-практическая конференция, 14 декабря 2012 г. / Фед. гос. бюджетное образ. учреждение высш. проф. образ. "Том. гос. пед. ун-т" (ТГПУ) ; [научн. ред.: Г. Ю. Титова и др.] .— Томск, 2013 .— С. 26-29

5. Лопатина, В. И. Широкие аспекты инклюзивного образования / В. И. Лопатина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2009 .—№ 6 .— С. 11-13

6. Моисеев, А. П. Инклюзивное образование: процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями в Томской области / А. П. Моисеев // XIII Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" (20-24 апреля 2009 г.) : [в 6 т.] / Том. гос. пед. ун-т .— Томск. — 2009 .— Педагогика и психология. Ч. 1, Общая педагогика. Физическая культура и спорт / [науч. ред. Л. А. Беляева и др.] .— С. 96-101

7. Новикова И. М. Место специальной дошкольной здоровьесберегающей педагогики в инклюзивном образовании / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика. — 2013 .— № 3 (май-июнь) .— С. 23-24

8. Сладков, Е. И. Инклюзивное образование детей-инвалидов / Е. И. Сладков, В. В. Салит // Материалы Гражданского Форума "Совместное решение проблем города общественностью и властью в рамках социально-экономической стратегии Томска" 23 декабря 2005 г. / Адм. г. Томска, Том. гор. Палата общественности, Том. отд-ние ассоц. "В защиту прав избир. "ГОЛОС" .— Томск, 2005 .— С. 51-55

9. Соломенцева, А. У нас все равны: слабослышащие ученики на уроках физкультуры / А. Соломенцева // Здоровье детей - Первое сентября. — 2013 .— № 12 .— С. 49-50

10.Тарасова Т. Организация работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Т. Тарасова // Дошкольное воспитание. — 2010 .— № 6 .— С. 71-74


Всего доброго!

Добрый день, Айгуль. Предлагаем следующий список литературы:

1.    Авдулова, Т. П. Социальная психология детства : диагностический практикум / Т. П. Авдулова, Е. И. Изотова, Г. Р. Хузеева ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». – Москва : МПГУ, 2018. – 100 с.

2.    Биров, Э. Осознание зла в детстве / Э. Биров // Москва. – 2013. – № 9. – С. 238–240.

3.    Ежкова, Н. С. Дошкольное образование и мир детских эмоций: теоретико-методические основы взаимовлияния / Н. С. Ежкова. – Тула : Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2014. – 159 с.

4.    Ежкова, Н. С. Педагогическая поддержка эмоционального развития детей дошкольного возраста / Н. С. Ежкова ; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого». – Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2015. – 134 с.

5.    Левшина, Н. И. Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников / Н. И. Левшина. – Москва : Флинта, 2015. – 161 с.

6.    Русакова, Т. Г. Духовный опыт ребенка: структура, диалектика становления, концепция и технология педагогического содействия / Т. Г. Русакова. – Москва : Издательство «ФЛИНТА», 2017. – 187 с.

7.    Склярова, Т. В. Возрастная психология: от рождения до старости / Т. В. Склярова ; Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет. – Москва : ПСТГУ, 2017. – 221 с.

8.    Социально-психологическая адаптация личности на разных возрастных / [Фирсова Н. Г. и др.] ; М-во образования и науки РФ, ФГАОУ ВПО «Белгородский гос. нац. исслед. ун-т», Фак. психологии, Каф. возрастной и социальной психологии. – Белгород : Белгород, 2014. – 382 с.

9.    Стебляк, Е. А. Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии / Е. А. Стебняк . – Москва : Издательство «ФЛИНТА», 2016. – 273 с.

10.    Хухлаева, О. В. Тропинка к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольников / О. В. Хухляева. – Москва : Генезис, 2017. – 174 с.

Всего доброго!

Добрый день, Татьяна. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http: //lib.tomsk.ru/

1. Асмолкова  В.  Рисуем песком : для старшего дошкольного возраста / В. Асмолкова, Т. Чернова // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 5. — С. 79-80

2. Григорьева Г. Г. Практикум по изобразительной деятельности дошкольников : учеб. пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по педагогическим специальностям / Г. Г. Григорьева, Е. И. Буякова, З. А. Боброва. — М : Academia, 2001. — 126 с.

3. Дьяченко  Е.  Рисуем штампом : система работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, воспитывающимися в Доме ребенка / Е. Дьяченко // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 3. — С. 51-58

4. Злыгостева  С. Лесные причуды / С. Злыгостева // Дошкольное воспитание. — 2012. — № 7. — С. 72-73

5. Казакова Т. Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности : кн. для воспитателей дет. сада и родителей / Т. Г. Казакова. — 2-е изд., дораб. — М. : Просвещение: учеб. лит., 1996. — 159 с.

6. Качесова  М. А. Сказки и краски : программа развития детей дошкольного возраста на основе изобразительной деятельности / М. А. Качесова ; Обл. центр доп. образ. детей "Импульс" .— Томск : [б. и.], 2006. — 178 с.

7. Кислова В. А. Система развивающего обучения с направленностью на развитие творческих способностей дошкольников средствами изобразительного искусства / В. А. Кислова // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 7. — С. 21-23

8. Комарова Т. С. Обучение детей технике рисования / Т. С. Комарова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1976. — 156 с.

9. Мелик-Пашаев, А. А. Ребенок любит рисовать : как способствовать художественному развитию детей / А. А. Мелик-Пашаев, З. Н. Новлянская .— М. : Чистые пруды, 2007. — 32 с.

10. Погодина  С.  Детское изобразительное творчество : взгляды исследователей на проблему / С. Погодина // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 5. — С. 56-64

Всего доброго!

Здравствуйте, Инна. Предлагаем ознакомиться с источниками по теме.

1. Шило  Р. А. Зоопарк новосибирский / Р. А. Шило // Новосибирск : энциклопедия. — Новосибирское книжное изд-во, 2003. — С. 357-358

2. История зоопарка [Электронный ресурс] / Новосибирский зоопарк .— Режим доступа : http://www.zoonovosib.ru/history/— Загл. с титул. экрана. — Дата обращения 19.02.2015

Здравствуйте, Юля! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы по теме:

1. Антонова, Е. В. Круговая тренировка в V-VIII классах / Е. В. Антонова, Е. Н. Чернышева, Е. М. Власова // Физическая культура в школе. — 2009. — № 5. — С. 26-28.

2. Гуревич, И. А. 1500 упражнений для моделирования круговой тренировки / И. А. Гуревич. — / Изд. 2-е, перераб. и доп. — Минск, 1980. — 256 с.

3. Елина, Н. В. Круговая тренировка игровой направленности: 1-4 классы / Н. В. Елина // Физическая культура в школе. — 2014. — № 2. — С. 27-28.

4. Ким, Т. К. "Круговая тренировка" для детей и родителей  / Т. К. Ким // Физическая культура в школе. — 2011. — № 1. — С. 53-56.

5. Кротова, Т. Е. С гантелями под музыку. Урок гимнастики в VI классе / Т. Е. Кротова // Физическая культура в школе. — 2009. — № 1. — С. 27-29.

6. Методические рекомендации по проведению уроков физической культуры с юношами 10-11-х классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Ш. А. Шамсутдинов. — Стерлитамак : Изд-во СГПА, 2005. — 79 с.

7. Основы круговой тренировки на уроках физической культуры в школе: учеб.-метод. пособие /  [сост. М. С. Горбачев]. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2009. — 40 с.

8. Романенко, В. А. Круговая тренировка при массовых занятиях физической культурой / В. А. Романенко, В. А. Максимович. — М. : Физкультура и спорт, 1986 . — 143 с.

9. Туговикова, Т. Круговая тренировка: 5-9-е классы / Т. Туговикова // Спорт в школе. — 2009. — № 12. — С. 14-20.

10. Шарков, С. Метод круговой тренировки / С. Шарков // Учитель. — 2010. — № 3. — С. 64-65.

Успехов!

Здравствуйте, Анастасия! Предлагаем список, составленный по результатам поиска в ИПС GoogleАкадемия, на портале eLibrary.Ru, поисковой системе Google. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1.    Воробьева, Е. А. Развитие эмоционально-волевой сферы у младших школьников с расстройствами аутистического спектра (РАС) с использованием ансамблевого пения / Е. А. Воробьева, Ю. П. Зайкова // Экология детства особого ребенка : материалы Междунар. XVI традиц. эврист. проекта День дефектологии в рамках дней науки ФГБОУ ВО «НГПУ». – Новосибирск, 2019. – 5 с. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41386114 (дата обращения: 02.06.2020).
2.    Дансаранов, З. С. Коррекция эмоциональной сферы детей с расстройствами аутистического спектра средствами иппотерапии // Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире : материалы XXI студен. науч.-практ. конф. / отв. ред. Е. Г. Фоменко. – Чита, 2019. – С. 132-139. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41258893 (дата обращения: 02.06.2020).
3.    Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза в условиях реализации ФГОС : материалы Всерос. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей (26-27 апр. 2017 г., г. Екатеринбург, Россия) / Урал. гос. пед. ун-т., Ин-т спец. образования. – Екатеринбург : [б. и.], 2017. – 542 с. – URL: https://core.ac.uk/download/pdf/132623417.pdf (дата обращения: 02.06.2020).
4.    Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф., 22-24 нояб. 2017 г., Москва / под общ. ред. А. В. Хаустова. – Москва : МГППУ, 2017. – 456 с. – URL: https://autism-frc.ru/ckeditor_assets/attachments/756/sbornik_konferentsii.pdf (дата обращения: 02.06.2020).
5.    Конева, И. А. Эмоциональные особенности младших школьников с расстройствами аутистического спектра, возможность их коррекции элементами АВА-терапии / И. А. Конева, К. А. Куликова, Н. С. Терешина // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология : материалы Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. / ред. Ю. В. Варданян. – Саранск, 2016. – С. 336-341. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26065206 (дата обращения: 02.06.2020).
6.    Новохацкая, Э. Э. Психокоррекция эмоционально-волевой сферы дошкольников и младших школьников с расстройствами аутистического спектра средствами музыкальной терапии // Современная прикладная психология: теория и практика : сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. : в 2 т. / отв. ред. Н. Т. Колесник. – Москва, 2017. – Т. 2. – С. 84-88. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30549450 (дата обращения: 02.06.2020).
7.    Полякова, Е. А. Особенности развития эмоционально-волевой сферы младших школьников / Е. А. Полякова, Л. В. Мамедова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 12-1. – С. 128-131. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27224431 (дата обращения: 02.06.2020).
8.    Прокопьева, К. Г. Развитие эмоционально-волевой сферы у детей с расстройствами аутистического спектра посредством метода канистерапии // Молодежная научная весна : материалы XLIV науч.-практ. конф. молодых исслед. Забайкал. гос. ун-та : в 4 ч. / отв. ред.: А. В. Шапиева, И. Ю. Мальчикова. – Чита, 2017. – Ч. 3. – С. 223-227. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30001935 (дата обращения: 02.06.2020).
9.    Талипова, О. А. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с нарушениями эмоционально-волевой сферы / О. А. Талипова, И. Ю. Куликова // Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие : сб. материалов I Междунар. междисциплинар. науч. конф. / под общ. ред. О. Н. Усановой. – Москва, 2019. – С. 380-383. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38062394 (дата обращения: 02.06.2020).
10.    Ястребова, Л. А. Исследование влияния системы коммуникации PECS на эмоционально-волевую сферу детей с расстройствами аутистического спектра / Л. А. Ястребова, Е. В. Сидоренко // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2016. – № 6. – С. 108-112. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27708379 (дата обращения: 02.06.2020).

Здравствуйте! Предлагаемый список литературы составлен по результатам поиска на портале Научная электронная библиотека eLibrary.Ru, в ИПС GoogleАкадемия и в открытых ресурсах интернета. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1.    Гвоздев, А. Б. Функциональность городского пейзажа в романе Джона Макинерни «Яркие огни. Большой город» // Художественная литература как культурный ансамбль : сб. ст. II Междунар. конф., посвящ. Году Литературы в России / Моск. ин-т телевидения и радиовещания «Останкино» ; сост.: Л. П. Гогина, С. Г. Григоренко. – Москва, 2016. – С. 44-50. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26318214 (дата обращения: 19.03.2021).
2.    Каптерев, С. К. Образ Нью-Йорка в американских комедийных телесериалах «Сайнфелд» и «Друзья» // Телекинет. – 2020. – № 2 (11). – С. 6-8. – URL: https://telecinet.com/wp-content/uploads/2020/08/telekinet.2020.2.pp_.6-8.pdf (дата обращения: 19.03.2021).
3.    Маевская, М. Е. Небоскребы в кинематографе ХХ и ХХI веков. Идеи и образы // Современная архитектура мира. – 2017. – № 9. – С. 179-204. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35304913 (дата обращения: 19.03.2021).
4.    Набилкина, Л. Н. Город как культурологический феномен в русской, американской и западноевропейской литературах : автореф. дис. ... д-ра культурологии : 24.00.01 / Л. Н. Набилкина / Иван. гос. ун-т. – Иваново, 2014. – 54 с. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30405437 (дата обращения: 19.03.2021).
5.    Нью-йорк из Прошлого. Впечатления очевидцев 80-х. Цикл «Не очень Элегантный Нью-Йорк» // Elegant New York : online magazine. – [New York], 2012-2017. – URL: https://elegantnewyork.com/past-new-yore-80/ (дата обращения: 19.03.2021).
6.    Рождественская, К. Кино в Нью-Йорке // Сеанс. – 2013. – № 53-54. – С. 65-72. – URL: https://seance.ru/articles/kino-v-nyu-jorke/ (дата обращения: 19.03.2021).
7.    Чернова, Ю. Образ Нью-Йорка в американській літературі // Сполучені Штати Америки у сучасному світі: політика, економіка, право, суспільство : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (15 травня 2015 року, м. Львів). – Львів, 2015. – Ч. 2. – С. 810-818. – URL: https://international.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2015/06/USA_in_modern_world_Lviv_15.05.15-Volume-II.pdf#page=811 (дата обращения: 19.03.2021).
8.    Шарапова, Ю. В. Образ Нью-Йорка в современной культуре / Ю. В. Шарапова, А. А. Таланина // Лингводидактика и межкультурная коммуникация: актуальные вопросы и перспективы исследования : сб. науч. ст. / Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева. – Чебоксары, 2013. – С. 203-205. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26649747 (дата обращения: 19.03.2021).

Здравствуйте! Предлагаем Вам ознакомиться с информацией <О проекте> на сайте Электронной библиотеки http://elib.tomsk.ru/page/1638/. Дополнительно поясняем: цифровые копии в формате pdf предоставляются авторами (правообладателями). В случае отсутствия цифровой копии постраничную оцифровку изданий в формате .jpg производят сотрудники Электронной библиотеки. Данный формат не конвертируется в .pdf.

Добрый день, Фея.  Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    Бывшева Ю. А. Современные методы духовно-нравственного развития детей среднего и старшего возраста / Ю. А. Бывшева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств .— 2012 .— № 6 .— С. 225-228

2.    Давыдова Л. Общие переживания объединяют : нравственное воспитание в инклюзивной среде / Л. Давыдова, М. Колокольцева // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012 .— № 1 .— С. 49-51

3.    Игнатьева Е. Е. Духовно-нравственное воспитание школьников / Е. Е. Игнатьева // Воспитание школьников . — 2010 .— N 9 .— С. 8-11

4.    Иванова Н. Г. Проект "Милосердие": формирование нравственных качеств личности / Н. Г. Иванова, Л. И. Семенова // Начальная школа .— 2011 .— N 10 .— С. 10-13

5.    Кетова Т. В. Классные часы духовно-нравственной направленности / Т. В. Кетова // Начальная школа . — 2011 .— N 9 .— С. 76-78

6.    Метлик И. В. Духовно-нравственное и гражданское воспитание в школе: особенности и соотношение в учебно-воспитательном процессе / И. В. Метлик // Воспитание школьников. — 2012 .— № 2 .— С. 9-18

7.    Пономарева Л. В. Воспитание культуры подростков в условиях учреждения дополнительного образования / Л. В. Пономарева // Воспитание школьников. — 2013 .— № 1 .— С. 51-53

8.    Семенов Г. С. О проблемах формирования у современных школьников миропонимания и нравственной жизненной позиции / Г. С. Семенов // Воспитание школьников . — 2010 .— N 2 .— С. 11-19

9.    Хватова М. Б. Старший школьный возраст - важнейший период формирования ценностей семьи / М. Б. Хватова // Воспитание школьников. — 2012 .— № 10 .— С. 3-8

10.    Шилин А. Л. Воспитание нравственности школьников на основе различных методологических подходов / А. Л. Шилин // Вестник Томского государственного педагогического университета . — 2011 .— N 2 .— С. 12-14

Успехов!

Здравствуйте, Татьяна!
Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой:

1.    Афанасенко, И. Д. Логистика снабжения : учебник для бакалавров, магистров и аспирантов экономических специальностей / И. Д. Афанасенко, В. В. Борисова .— 2-е изд. — СПб. [и др.] : Питер, 2016 .— 381 с.

2.    Волгин, В. В. Логистика хранения товаров: практическое пособие / В. В. Волгин .— 3-е изд. — М. : Дашков и К, 2015 .— 367 с.

3.    Волгин, В. В. Склад : логистика, управление, анализ : [учебное пособие] / В. В. Волгин .— 11-е изд., перераб. и доп. — М. : Дашков и К, 2015 .— 722, [1] с.

4.    Гаджинский, А. М. Практикум по логистике / А. М. Гаджинский .— 9-е изд., перераб. и доп. — М. : Дашков и К, 2016 .— 319 с.
5.    Жигалова, В. Н. Логистика : учебное пособие / В. Н. Жигалова ; Том. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники (ТУСУР) .— Изд. 2-е, доп. — Томск : Эль Контент, 2015 .— 165 с.

6.    Кузнецова, О. В. Логистическая служба: собственная или аутсорсинг? : логистика: самостоятельность или опыт провайдера? / Кузнецова О. В. // Российское предпринимательство .— 2009 .— N 10, вып. 1 .— С. 90-94

7.    Лукинский, В. С. Логистика и управление цепями поставок : учебник и практикум для академического бакалавриата : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям] / В. С. Лукинский, В. В. Лукинский, Н. Г. Плетнева ; Нац. исслед. ун-т "Высш. шк. экономики" .— М. : Юрайт, 2016 .— 357, [2] с.

8.    Назаренко, И. С. Разработка информационного обеспечения логистической системы современной организации на основе процессного подхода / И. С. Назаренко // Вестник Томского государственного университета . — 2011 .— N 350 (сентябрь) .— С. 163-165

9.    Николайчук, В. Е. Логистический менеджмент: учебник / В. Е. Николайчук .— 2-е изд. — М. : Дашков и К, 2015 .— 978, [1] с.

10.    Тебекин, А. В. Концептуальные подходы к развитию современной логистики/ А. В. Тебекин // Инновации .— 2015 .— № 2 .— С. 77-86

Успехов!

Уважаемая Тамара Николаевна! В нашей библиотеке проводятся экскурсии и оплачиваются согласно прейскуранту: (http://lib.tomsk.ru/files2/1689_PREISKURANT.pdf). Для школьников и людям старшего поколения – бесплатно.
Мы рады видеть Вас и ваших друзей в нашей библиотеке в удобное для Вас время. Экскурсии только для групповых пользователей, индивидуальные экскурсии не проводятся. Контактный телефон:  51-51-26 (Информационно-сервисный центр).
Всего доброго! До встречи!

Здравствуйте, Рамзия. Предлагаем следующий список литературы:

1.    Актуальные проблемы дошкольного образования / [Л. Н. Волошина, Г. Е. Воробьева, О. Г. Галимская и др.] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный национальный исследовательский университет". – Белгород : Белгород : НИУ "БелГУ", 2017. – 262 с.

2.    Глухих, И. А. Музыкальные сюжетно-ролевые игры / И. А. Глухих, Е. В. Казанцева, М. Г. Васильева, и др.  // Вопросы дошкольной педагогики. – 2016. – №3. – С. 91–93.

3.    Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 1 апр. 2015 / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет», Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования. – Сургут : РИО СургПУ, 2015. – 107 с.

4.    Игнатова, И. Раннее развитие детей 3-4-х лет на музыкальной основе / И. Игнатова. – СПб. : Союз художников, 2013. – 33 с.

5.    Крашенинникова, Н. Б. Педагогическая технология социально-эмоционального развития дошкольников средствами музыки / Н. Б. Крашенинникова, И. А. Макарова ; М-во образования Нижегородской обл., Нижегородский пед. колледж им. К. Д. Ушинского. – Нижний Новгород : Белый цвет, 2014. – 197 с.

6.    Краснощекова, Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н. В. Краснощекова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. – 251 с.

7.    Когда музыка звучит… : практическое руководство по музыкально-эстетическому воспитанию дошкольников / [И. В. Груздова и др.] ; Исследовательская лаб. АНО ДО «Планета детства "Лада». – Тольятти ; Ульяновск : Качалин Александр Васильевич, 2015. – 219 с.

8.    Комарова, О. А. Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации / О. А. Комарова, Т. В. Кротова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». – Москва : МГПУ, 2017. – 94 с.

9.    Мильситова, С. В. Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Кемеровский государственный университет" ; [авт.-сост. С. В. Мильситова]. – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2016. – 131 с.

10.    Ситникова, О. В. Подготовка педагогов к развитию творческих умений и навыков у дошкольников средствами музыки / О. В. Ситникова. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 248 с.

Всего доброго!

Добрый день, Виктор. К сожалению, книги В. Яцкевича "Сибирская гвардейская " и статей, которые Вам предлагались в электронном виде нет, но книга есть в фонде нашей библиотеки и Вы можете заказать ее по Межбиблиотечному абонементу (МБА) в библиотеке своего города.

Всего доброго!

Добрый день, Мария!
Предлагаем список литературы по Вашей теме.

1. Бабинский, М. Б. О выборе проблематики урока  / М. Б. Бабинский // Народное образование. — 2010. — N 8. — С. 196-200.

2. Елистратов, В. С. Толковый словарь русского сленга : свыше 12 000 слов и выражений : арго, кинемалогос, жаргоны / В. С. Елистратов. — М. : АСТ-ПРЕСС-КНИГА, 2005. — 668 с.

3.  Красникова, Е. Жаргоны и просторечия в языке публицистики // Высшее образование в России. — 2000. — N5. — С. 82-88.

4. Мурашов, А. А.. Личность и речь: эпоха кризисов : учебное пособие / А. А. Мурашов ; Рос. акад. образ. Мос. психолого-соц. ин-т. — М. ; Воронеж : [Издательство Московского психолого-социального института] : [МОДЭК], 2005. — 503 с.

5.  Никитина, Т. Г. Так говорит молодежь :словарь молодежного сленга / Т. Г. Никитина. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб. : Фолио-Пресс, 1998. — 587 с.

6. Никитина, Т. Г. Словарь молодежного сленга, 1980-2000 гг. / Т. Г. Никитина. — 3-е изд., испр. и доп. — СПб. : Фолио-Пресс : Норинт, 2003. — 701 с.

7.  Рожанский, Ф. И. Сленг хиппи : материалы к словарю / Ф. И. Рожанский .— СПб. ; Париж : Издательство Европейского Дома, 1992. — 63 с.

8. Хазимуллина, Е. Е. Мотивационные аспекты школьного жаргона / Е. Е. Хазимуллина // Русский язык в школе. — 2009. — N 4. — С. 90-95.

9.  Химик, В. В. Поэтика низкого, или Просторечие как культурный феномен / В. В. Химик. — СПб. : Филологический факультет СПбГУ, 2000. — 269 с.

10. "Школьная хроника" / Предисл. и публ. В. Ф. Лурье // Русский школьный фольклор. От "вызываний" Пиковой дамы до семейных рассказов / Сост. А. Ф. Белоусов. — М.,1998. — С. 399-429.

Удачи!

Добрый день, Наталья. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме общего характера.

1. Выготский, Л. С. Развитие высших психических функций : из неопубликованных трудов / Л. С. Выготский ; АПН РСФСР, Ин-т психологии .— М. : Изд-во Академии педагог наук, 1960 .— 498 с.

2. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский .— 5-е изд., испр. — М. : Лабиринт, 1999 .— 350 с.

3. Ишимова, О. А. Развитие речемыслительных способностей детей : практикум / О. А. Ишимова, Е. Д. Худенко, С. Н. Шаховская .— М. : Просвещение, 2009 : ил. ; 110 с.

4. Колоколов, А. С. Измерение основного тона речевого сигнала на основе его автокорреляционной функции / А. С. Колоколов, И. А. Любинский, А. Ю. Мещеряков // Наукоемкие технологии. — 2012 .— Т. 13, № 5 .— С. 26-29

5. Литвиненко, И. Ю. Мерность психических функций / И. Ю. Литвиненко // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. — 2009 .— № 6 .— С. 24-29

6. Лурия, А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга / А. Р. Лурия ; Рос. акад. образования, Фак-т психологии МГУ им. М. В. Ломоносова .— 3-е изд. — М. : Академический Проект, 2000 .— 504 с.

7. Пиаже, Жан  Речь и мышление ребенка / Жан Пиаже. — М : Педагогика-Пресс, 1999 .— 528 с.

8. Скребец, Т. В. Нейропсихологический подход к анализу нарушений письменной речи у младших школьников с трудностями в обучении / Т. В. Скребец // Коррекционная педагогика. — 2009 .— № 4 (34) .— С. 70-76

9. Сухова, О. В. Нейропсихологический подход к предупреждению нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / О. В. Сухова // Коррекционная педагогика. — 2010 .— № 3 (39) .— С. 79-89

10. Фотекова, Т. А. Состояние и динамика высших психических функций у школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития / Т. А. Фотекова // Дефектология. — 2003 .— № 1 .— С. 23-33

Удачи!

Здравствуйте, Аля!
Информация о мероприятиях, проводимых в библиотеке ищете на сайте ТОУНБ им. А. С. Пушкина в разделе Мероприятия месяца (http://lib.tomsk.ru/files2/2038_aprel_2014.pdf)
Всего доброго!