«Читаем любимые книги в оригинале» (16+)
В преддверии праздников любителей чтения, отмечаемых в конце июля – начале августа, отдел литературы на иностранных языках провел анкетирование своих читателей, посещающих языковые клубы Пушкинской библиотеки, в которых организовано изучение английского, немецкого, французского, польского, испанского, итальянского и китайского языков. Начиная с адаптированной литературы, соответствующей начальному, среднему, а затем и продвинутому уровню владения иностранным языком, участники клубов постепенно приближаются к своей мечте прочесть любимые книги в оригинале. По результатам опроса была подготовлена выставка, отразившая читательские вкусы отвечавших.
Предпочтения наших читателей разнообразны: любовные романы и новеллы, детективы, приключения, фантастика, поэзия. Среди любимых авторов в анкетах упомянуты как широко известные классики, так и популярные современники: Виктор Гюго, Александр Дюма, Ги де Мопассан, Жюль Верн, Гийом Мюссо, Марк Леви, Анна Гавальда, Агата Кристи, Артур Конан Дойл, Николас Спаркс, Стивен Кинг, Терри Пратчетт, Стефан Цвейг, Эрих Мария Ремарк, Габриэль Гарсия Маркес. В оригинале чаще всего читают на английском, французском и польском языках.
Много положительных эмоций получают взрослые, читая книги для детей с простой лексикой и увлекательными сюжетами, радуясь встрече с любимыми героями детства и юности. Некоторые зарубежные произведения вначале привлекли внимание читателей благодаря популярным экранизациям: веселые рассказы о малыше Николя французских авторов Жан-Жака Сампе и Рене Госинни; трогательные истории дружбы рыжего кота Боба и его хозяина, лондонского уличного музыканта Джеймса Боуэна; сказочные приключения мальчика Чарли на шоколадной фабрике Роальда Даля.
Самые юные читатели нашего отдела с удовольствием слушают и рассматривают красочно иллюстрированные классические сказки Шарля Перро, поучительные рассказы Уилберта и Кристофера Одри о приключениях паровоза Томаса и его друзей; истории Доктора Сьюза о духе Лораксе, спасающем деревья от вырубки.
