Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Олеся! К сожалению, мы вообще не выписываем журнал «Мировой судья», но он имеется в ПБД Консультант Плюс в электронном виде. Более подробную информацию Вы сможете получить при личном посещении нашей библиотеки! Наш адрес: ул. Карла Маркса,14, каб. № 36.
У нас Вы сможете получить бесплатный доступ к правовым БД Консультант Плюс и Гарант!
Мы  ждем Вас в нашей библиотеке!
Всего доброго!

Добрый день, Алия!  Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы общего характера. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А. С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/

1. Владимиров В. В. Город и ландшафт : (проблемы, конструктивные задачи и решения) / В. В. Владимиров, Е. М. Микулина, З. Н. Яргина .— М. : Мысль, 1986. — 236 с.

2. Казаков Л. К. Ландшафтоведение с основами ландшафтного планирования : [учебное пособие] / Л. К. Казаков.— 2-е изд., испр. — М. : Академия, 2008. — 334 с.

3. Лазарев А. Г. Ландшафтная архитектура : [справочник] / А. Г. Лазарев, Е. В. Лазарева ; под ред. А. Г. Лазарева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. — 282 с.

4. Ландшафтный дизайн : красиво, просто, эффектно / [авт.-сост. Е. Л. Александрова и др.] .— СПб. : Питер, 2009. — 128 с.

5. Лепкович И. П. Ландшафтное искусство : паркостроение, городское озеленение, биодизайн; эстетика сельской местности, усадеб, дорог; национальные парки, заповедники, резерваты / И. П. Лепкович. — М. ; СПб. : ДИЛЯ, 2004. — 394 с.

6. Николаев В. А. Ландшафтоведение : эстетика и дизайн : [учеб. пособие для вузов по геогр. специальностям] / В. А. Николаев. — М. : Аспект Пресс, 2005. — 174 с.

7. Ожегов С. С. История ландшафтной архитектуры : [учебное пособие по направлению "Архитектура"] / С. С. Ожегов, Е. С. Ожегова. — М. : Мир и Образование, 2011. — 253 с.

8. Сычева А. В. Ландшафтный дизайн. Эстетика деталей городской среды / А. В. Сычева, Н. П. Титова. — Минск : Вышэйшая  школа, 1984. — 126 с.

9. Цзи Чэн (китайский художник; архитектор) . Устроение садов: фрагмент трактата / Цзи Чэн ; пер. с кит., вступл. и коммент. Е. Кузьминой // Иностранная литература. — 2012. — № 6. — С. 221-235

10. Чупахин В. М. Основы ландшафтоведения : [Учеб. пособие для вузов по спец. "Землеустройство"] / В. М. Чупахин .— М. : Агропромиздат, 1987. — 168 с.

Всего доброго!

1. ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ
2. ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ
3. ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ

Здравствуйте! Согласно "Положению о платных услугах ТОУНБ" (http://lib.tomsk.ru/files2/27012_Polojenie_o_platnyh_uslugah.pdf), п. 6 Положения о залоговом обеспечении, пп. 6.2  денежные средства, в качестве залога поступают в учреждение во временное распоряжение и затем, по возвращении в фонд книги, подлежат возврату.
"Ночной абонемент" является формой дополнительного сервисного обслуживания читателей библиотеки. Книги выдаются только под денежный залог. См.: http://lib.tomsk.ru/files2/13995_Perechen_platnyh_uslug_TOUNB.pdf

Здравствуйте, Адэлия! Предлагаем Вам следующий список публикаций:

1. Байбородова, Л. В. Педагогическое сопровождение внеурочной деятельности младших школьников / Л. В. Байбородова, Е. В. Широкова // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 3. – С. 36-42.

2. Боженко, Л. Е. Развитие одарённости учащихся начальных классов в рамках урочной и внеурочной деятельности / Л. Е. Боженко, Н. А. Щерба // Научно-методический журнал Поиск. – 2016. – № 1. – С. 22-23.

3. Бугдашкина, Е. А. Педагогическая поддержка как средство развития одаренности детей в современной гимназии / Е. А. Бугдашкина, Е. Д. Вишнякова // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. – 2013. – № 1. – С. 9-14.

4. Везетиу, Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе начального образования / Е. В. Везетиу, Е. В. Вовк. – Ялта: Типография Гуманитарно-педагогической академии, 2017. – 323 с.

5. Домрачева, С. А. Сопровождение одаренных детей в начальной школе: проектный подход / С. А. Домрачева // Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации : материалы X Всероссийской научно-практической конференции, Йошкар-Ола, 01-02 ноября 2017. – Йошкар-Ола : Марийский университет, 2017. – С. 58-62.

6. Казакова, М. И. Организация работы с одаренными детьми в начальной школе / М. И. Казакова // Молодежь в науке и творчестве : сб. научных статей: в 2 частях. – Гжель : Гжельский государственный университет, 2016. – С. 111-114.

7. Лебедкина, Л. Л. Работа с одаренными детьми в условиях образовательной школы / Л. Л. Лебедкина // Концепт. – 2016. – Том 43. – С. 130-135.

8. Мазур, М. И. Организационно-педагогические условия развития одаренности младших школьников / М. И. Мазур // Сибирский учитель. – 2015. – № 2. – С. 57-61.

9. Мазуркевич, А. С. Особенности педагогической работы с одаренными детьми в начальной школе / А. С. Мазуркевич, О. С. Кудашкина // Молодые лидеры – 2016 : сб. тр. конф.,Казань, 10 окт. 2016. – Казань : Рокета Союз, 2016. – С. 224-228.

10. С заботой о развитии детской одаренности : актуальные аспекты психолого-педагогического сопровождения позитивной социализации детей с признаками одаренности в условиях общеобразовательной школы / И. Н. Попова [и др.]. – Санкт-Петербург : Свое изд-во, 2016. – 138 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Елена!

Предлагаем следующий список литературы по вашей теме:

1.    Аакер, Д. А. Стратегия управления портфелем брендов / Д. А. Аакер ; пер. с англ. Т. В. Виноградовой .— М. : ЭКСМО, 2008 .— 318 с.

2.    Бурцева, Т. А.. Управление региональным брендом / Т. А. Бурцева, А. В. Кузнецова, С. Н. Ворожцов // Маркетинг в России и за рубежом . — 2009 .— N 1 .— С. 115-126.

3.    Дэвис, С. Бренд-билдинг : создание бизнеса, раскручивающего бренд : пер. с англ. / С. Дэвис, М. Данн .— СПб. и др.: Питер, 2005 .— 320 с.

4.    Злотницкий, Е. Э. Социальный механизм управления брендом региона : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. социологических наук : специальность 22.00.08 - социология управления / Е. Э. Злотницкий ; Рос. гос. гуманитарный ун-т .— М. : , 2008 .— 24 с.

5.    Карпова, С. В. Брендинг : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / С. В. Карпова, И. К. Захаренко ; Фин. ун-т при Правительстве Рос. Фед. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2014 .— 438 с.

6.    Куярова, Л. А. Управление брендом : учебное пособие / Л. А. Куярова ; Мос. гос ун-т им. М. В. Ломоносова, Экон. фак. — М. : Издательство Московского университета, 2013 .— 256 с.

7.    Лейни, Т. А. Бренд-менеджмент : учебно-практическое пособие / Т. А. Лейни, Е. А. Семенова, С. А. Шилина .— М. : Дашков и Ко, 2008 .— 225 с.

8.    Райс, Лора. 22 закона создания брэнда: Как превратить свой товар во всемирно известную марку? / Л. Райс, Э. Райс ; Пер. с англ. Ю. Г. Кирьяка .— М. : АСТ, 2003 . — 149 с.

9.    Хотинская, А. В. Российский бренд-капитал: масштаб, динамика, финансовые технологии / А. В. Хотинская // Финансовый вестник: финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет . — 2010 .— N 12 .— С. 20-28.

10.    Чернатони, Л. Брендинг. Как создать мощный бренд : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080111 "Маркетинг", 080300 "Коммерция", 070801 "Реклама" / Л. Чернатони, М. МакДональд ; пер. с англ. под ред. Б.Л. Ерёмина .— М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006 .— 543 с.

Успехов!

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Дошкольное образование России в документах и материалах : cборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов / М-во образования РФ ; [ред.-сост. Т. И. Оверчук] .— М. : [ГНОМ и Д], 2001 .— 470 с.

2. История дошкольного воспитания в России: краткий список новых поступлений отечественной литературы по фондам ГНПБ им. К. Д. Ушинского // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2013 .— № 5 .— С. 47

3. Карван В. Э. Из истории отдела детских дошкольных учреждений / В. Э. Карван // Северск. История и современность : [сборник статей] / Администрация г. Северска. Отдел культуры. Выставочный зал-музей ; [отв. ред. Л. М. Плетнева] .— Томск, 1994 .— С. 133-137

4. Князев Е. А. Развитие высшей педагогической школы России в XVIII- начале XX века / Е. А. Князев // Педагогика. — 2010. — № 6. — С. 66-75

5. Османова П. А. Формирование системы дошкольного воспитания в России во второй половине XIX в. / П. А. Османова // Педагогика. — 2010 .— № 7 .— С. 124-125

6. Помелов В. Б. Основоположник дошкольного воспитания / В. Б. Помелов // Педагогика. — 2012 .— № 9 .— С. 93-100

7. Поправко Н. В. Специфика и направленность эволюции дошкольных образовательных учреждений / Н. В. Поправко, А. Ю. Рыкун // Эволюция образовательной системы Томского региона в 90-е годы / Л. Ю. Бондаренко, Н. В. Веретенникова, В. С. Иванова; Том. гос. ун-т, Каф. социологии ФСФ .— Томск, 1999 .— С. 48 – 50

8. Чвикалов А. И. Образование дворянских детей в России во второй половине XIX- начале XX в.// А. И. Чвикалова // Вопросы истории. — 2013. — № 10. — С. 41-59

9. Чернова О. Л. Дошкольные педагоги в России и США: ценности и цели / О. Л. Чернова // Человек. — 2011. — № 4. — С. 53-63

10. Чмелева Е. В. Отечественные педагоги конца XIX - начала XX в. о дошкольном детстве / Е. В. Чмелева // Педагогика. — 2012 .— № 9 .— С. 100-108

Всего хорошего!

Добрый день!
Все сведения указаны абсолютно верно.

Здравствуйте, Марина! Предлагаемый список источников и литературы составлен по результатам поиска на портале Научная электронная библиотека eLibrary.Ru, в ИПС Google Академия, в каталогах ТОУНБ им. А. С. Пушкина, Российской государственной библиотеки, Библиотеки им. К. Д. Ушинского и в открытых ресурсах интернета.

1.    Акименко, В. М. Исправление звукопроизношения у детей : учеб.-метод. пособие / В. М. Акименко. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 110 с. – (Сердце отдаю детям). – URL: https://vk.com/doc1540293_443088934?hash=63af45910b50be880a (дата обращения: 16.09.2020).
2.    Власюк, А. С. Развитие фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР / А. С. Власюк, Е. В. Жулина // Логопед. – 2017. – № 3. – С. 14-20.
3.    Гомбоева, Н. В. Развитие фонетико-фонематического восприятия у младших школьников // Логопед. – 2012. – № 10. – С. 76-80.
4.    Дмитриенко, Г. Г. Устранение недостатков произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения : материалы Междунар. (заоч.) науч.-практ. конф. : науч. (непериод.) электрон. изд. / под общ. ред. А. И. Вострецова. –Нефтекамск, 2017. – С. 398-405. – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_28171311_11562478.pdf (дата обращения: 16.09.2020). – Требуется регистрация.
5.    Коррекция звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи посредством логоритмики / Г. Г. Новикова, Ж. Ю. Романова, А. В. Мельникова, И. А. Пронина // Научное отражение. – 2020. – № 2 (20). – С. 22-24.
6.    Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием: метод. рекомендации / сост. А. А. Ковалева. – Челябинск : Изда-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. – 98 с.
7.    Кузьмина, Т. А. Формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией (ФФНР) // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2012. – № S1. – С. 17-28. . – Электрон. копия доступна на сайте Науч. электрон. б-ки eLIBRARY. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_17571310_49387032.pdf (дата обращения: 16.09.2020). – Требуется регистрация.
8.    Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / М. Ф. Фомичева, Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова [и др.] ; под ред. Т. В. Волосовец. – Москва : Академия, 2002. – 200 с. – URL: http://pedlib.ru/Books/1/0125 (дата обращения: 16.09.2020).
9.    Охотникова, Л. Г. Эти трудные звуки // Обучение и воспитание: методики и практика. 2014. – № 12. – С.78-83.
10.    Панова, М. С. Формы и методика логопедического воздействия при дислалии // Технологии Образования. – 2019. – № 4 (6). – С. 139-144.
11.    Пожиленко, Е. А. Методические рекомендации по постановке у детей звуков [С], [Ш], [Р], [Л] : пособие для логопедов / Е. А. Пожиленко. – Санкт-Петербург : КАРО, 2009. – 256 с. – (Популярная логопедия).
12.    Сукоркина, О. В. Работа с дошкольниками по дифференциации звуков [к - т] // Известия института педагогики и психологии образования. – 2017. – № 4. – С. 176-182.

Здравствуйте, Нина! Предлагаем следующий список публикаций:

1.    Агумава, Ф. Госдума против "колумбайнеров" / Ф. Агумава // Рос. Федерация сегодня. – 2018. – № 8. – С. 85.
2.    Глазырина, Л. А. Предотвращение насилия в образовательных организациях : информ.-метод. пособие для рук. и пед. работников образоват. орг. / Л. А. Глазырина, М. А. Костенко, Е. В. Лопуга ; под ред. Т. А. Епояна. – Изд. 2-е, доп. – Барнаул, 2017. – 147 с.
3.    Гусев, С. И. Социальные и педагогические аспекты безопасности обучающихся и преподавателей в образовательном учреждении / С. И. Гусев, Ю. А. Кувшинов // Вестн. Кем. гос. ун-та культуры и искусств. – 2018. – № 43. – С. 196-204.
4.    Кобзева, С. Модели защиты прав несовершеннолетних в сети Интернет: мировой опыт и рекомендации для России [Электронный ресурс] / С. Кобзева // Информация для всех. – Электрон.дан. – [М.], 2002-2018. – Режим доступа: http://ifap.ru/pi/10/sr04.rtf, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.12.2018).
5.    Костромитин, М. О. Эффект "Колумбайна" / М. О. Костромитин, Е. Е. Хромоногих // Обеспечение комплексной безопасности общества и личности: проблемы и решения : сб. ст. участников II Обл. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2018. – Вып. 2. – C. 11-16.
6.    Луценко, Л. М. Проникновение идеологии экстремизма и терроризма в молодежную среду и меры адекватного противодействия / Л. М. Луценко, Ю. В. Луценко // Вестн. Моск. гос. ун-та леса – Лес. вестн. – 2016. – Т. 20, № 2. –  С. 238-243.
7.    Самые обсуждаемые законы октября / подгот. С. Трусевич // Рос. Федерация сегодня. – 2018. – № 11. – С. 2-9.
Также рекомендуем воспользоваться материалами сайта «Парламентской газеты»: https://www.pnp.ru/search/articles/?query=колумбайн

Всего хорошего!

Добрый день, Никита!
Да, интересующая Вас книга имеется в фонде библиотеки.

Водолазкин, Евгений Германович. Инструмент языка. О людях и словах : [эссе]. — М. : Астрель, 2012. — 349 с.

Ждем Вас в библиотеке! Всего доброго!

Добрый день, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1.    Бадагиева Е. З. Интеллектуальная игра по информатике "Самый умный" / Е. З. Бадагиева // Иностранные языки в школе. — 2014. — № 10. — С. 3-9

2.    Владимирова Н. А. Дидактические игры на уроках информатики / Н. А. Владимирова // Информатика и образование. — 2005. — № 4. — С. 48-53

3.    Гренкова Л. Г. Умники и умницы / Л. Г. Гренкова, Е. С. Афанасенко // Открытый урок : методики, сценарии и примеры. — 2011. — № 1. — С. 71-78

4.    Грибов А. А. Дидактическая игра по информатике "Счастливый случай" / А. А. Грибов // Информатика и образование. — 2010. — № 5. — С. 76-80

5.    Зубрилин А. А. Занимательность и занимательные материалы в профессиональной деятельности учителя информатики / А. А. Зубрилин // Информатика и образование. — 2011. —  10. — С. 54-56

6.    Лактионова Ю. С. Активизация учебной деятельности учащихся посредством дидактических игр / Ю. С. Лактионова // Информатика и образование. — 2010. — № 5. — С. 65-68

7.    Мячев А. А. Разработка и применение на уроках информатики вариативных заданий, задач, числовых ребусов, филвордов и кроссвордов / А. А. Мячев // Информатика и образование. — 2011. — № 2. — С. 24-29

8.    Скребцова И. С. Урок-игра "Сто к одному" / И. С. Скребцова // Информатика и образование. — 2009. — № 2. — С. 74-77

9.    Шарыгина М. Н. Интерактивные логические блоки Дьенеша / М. Н. Шарыгина // Информатика в школе. — 2014. — № 7 (100). — С. 41-51

10.    Юнов С. В. Дидактический потенциал игровых информационных моделей в преподавании информатики / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова // Информатика и образование. — 2012. — № 2. — С. 76-82

Успехов!

Здравствуйте, Максим! В фонде нашей библиотеки есть следующие статьи:

1.    Федотов, Д. M1NSK TRX 300i / Д. Федотов // Мото. – 2014. – № 10. – С. 39.

2.    Stinger. Сельская жизнь / .Stinger ; Е. Бобриков // Мото. – 2014. – № 8. – С. 48–51.

Также через службу МБА И ЭДД, можем предоставить следующие издания:

3.    Касаткин, Ф. Узел пусковой задержки искрообразования / Ф. Касаткин // Радио. – 2007. – № 4. – С. 53.

4.    Мотоцикл «Минск» : эксплуатация, ремонт / [сост. К.П. Быков ; ред. Т.А. Шленчик]. – Чернигов : Ранок, 2008. –143 с.

5.    Севостьянов, Е. Мотоцикл широкого профиля / Е. Севостьянов // Моделист-конструктор. – 2003. – № 3. – С. 2–7.

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна!
Предлагаем Вам следующую литературу для начала работы над темой.
Всего хорошего!

1.    Бутенко, И. А. Подростки: Чтение и использование компьютера // Социологические исследования – 2001. - №12. – С. 84-91.

2.    Виноградова, О. В. Педагогические условия повышения эффективности чтения подростками литературы фэнтези : автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / Виноградова Ольга Валерьевна. — М., 2003. — 23с.

3.    Виноградова, О. В. Фэнтези в подростковом чтении: эстетическое своеобразие и педагогическая ценность // Мир образования - образование в мире. — 2005. — N 3. — С. 157-162.

4.    Костюхина, М. Откровения подростка // Литература : Еженедельная газета издательского дома "Первое сентября" — М. -  2007. — №19. — С. 22-26.

5.    Круглова, Т. Э. Фантастика - это серьезно! : беседы о книгах и методические рекомендации — М. - 2009 .— 31 с.

6.    Кутейникова, Н. Е. Современная детская фэнтези в круге детского чтения и на уроках в школе // Русская словесность — М. — 2006. — № 6.  — С. 34-41.

7.    Поздняков, Г. 16 фактов о фэнтези // Ровесник. —  2009. — N 5. — С. 7.

8.    Положий, Б. "Добро и зло неотличимы? " // Искусство кино. — 2004. — N12. — С. 20-24.

9.    Проглядова, О. Побег в сказку // Эхо планеты.— 2011.— N 1/2.— С. 42-43.

10.    Черобай, Е. Н. Два предмета - один учитель. Литература. Материалы к уроку. Научная фантастика как часть литературного образования школьника // Русская словестность – 2005. - №1. – С. 31-37.

Добрый день, Елена! Предлагаем следующий  список литературы для начала работы над Вашей темой:

1.    Брежнева В. В., Минкина В. А. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий / В. В. Брежнева, В. А. Минкина; СПбГУКИ. - СПб.: Профессия, 2004. — 304 с.

2.    Блюмин, А. М. Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания : учебное пособие / А. М. Блюмин, Л. Т. Печеная, Н. А. Феоктистов ; М-во образ. и науки Рос. Фед., Моск. ин-т гос. упр., права и инновац. технологий .— М. : Дашков и К, 2010 .— 348, [1] с.

3.    Дрешер Ю.Н. Информационное обеспечение ученых и специалистов / Ю.Н. Дрешер. —СПб. : Профессия, 2008. — 462 с.

4.    Ковалев, А. И. Логико-содержательное проектирование системы информационного обеспечения качества деятельности предприятия / А. И. Ковалев // Научно-техническая информация. Сер. 1, Организация и методика информационной работы. — 2013 .— № 11 .— С. 10-19

5.    Кулакова Е.В. Информационное поведение специалистов : сущность и пути изучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Кулакова Е.В. ; [С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств]. — СПб., 2000. —20 с.

6.    Меньщикова С.П. Библиографическое обслуживание специалистов в условиях разработки и реализации региональныхцелевых комплексных программ : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Меньшикова С.П. ; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н.К. Крупской. — Л., 1987. —16 с.

7.    Мужикова, Елена. Свобода выбора должна быть! : новые формы организации фондов / Елена Мужикова // Библиополе .— .2013 .— №6 .— С. 16-19

8.    Организация и ресурсы информационно-библиотечного обслуживания специалистов и ученых : cб. науч. тр. (межведомственный) / Рос. АН, Сиб. отд-ние ГПНТБ ; [редкол.: Меньшикова С.П., Павлова Л.П. и др.]. — Новосибирск : ГПНТБ, 1995. - 165 с.

9.    Система поддержки принятия решений по управлению информационными ресурсами / О. В. Стоянова [и др. ] // Программные продукты и системы. — 2010 .— N 4 .— С. 75-78


10.    Справочник информационного работника / Санкт-Петербургск. гос. ун-т культ. и искусств ; [науч. ред. Р. С. Гиляревский, В. А. Минкина] .— СПб. : Профессия, 2007 .— 584 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Людмила!

По Вашему запросу предлагаем  Вам следующий список литературы:

1.    Богдан, Н. Н. Исторический очерк становления специальной психологии / Н. Н. Богдан // Специальная психология. – URL.: https://abc.vvsu.ru/books/up_spec_psihologija/page0002.asp (дата обращения: 20.04.2017).

2.    Гончарова, Е. Л. Влияние идей Л. С. Выготского на развитие исследований и практики в области специального образования в России / Е. Л. Гончарова ; вступит. ст. И. А. Коробейникова // Дефектология. – 2014. – № 3. – С. 3-11.

3.    Гребенникова, Е. В. Специальная психология. Введение в специальность / Е. В. Гребенникова, И. Л. Шелехов. – Томск : Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 263 с.

4.    История становления специальной психологии как самостоятельной отрасли психологической науки //  сайт Mirrorref.ru. – URL.: http://mirrorref.ru/ref_jgeujgujgotrrna.html (дата обращения: 20.04.2017).

5.    Колесникова, Г. И. Специальная психология и педагогика : учебное пособие для студентов вузов / Г. И. Колесникова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. – 250 с.

6.    Левченко, И. Ю. Современные научные исследования в специальной психологии / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. – 2013. – № 3. – С. 13-14.

7.    Основы специальной психологии // сайт Refleader.ru. – URL.: http://mirrorref.ru/ref_jgeujgujgotrrna.html (дата обращения: 20.04.2017).

8.    Сорокин, В. М. Специальная психология / под науч. ред. Л. М. Шипицыной. – СПб. : Речь, 2003. – 216 с.

9.    Специальная психология / под ред. В. И. Лубовского. – 3-е изд., стереотип. – М. : Academia, 2006. – 460 с.

10.    Усанова, О. Н. Специальная психология : учебное пособие для вузов / О. Н. Усанова. – СПб. : Питер, 2008. – 395 с.

Всего доброго!

Добрый день, Иван Федорович!
Ваша тема сформулирована очень широко и требует уточнения, предлагаем список литературы общего характера.

Всего доброго!

1.    Акулов, Н. С. Тихая охота : [О грибах]. — Казань : Татар. кн. изд-во, 1989. — 91 с.

2.    Баранов, С. В. Грибные тропы. — 2-е изд. — Кемерово : Кн. изд-во, 1984. — 144 с.

3.    Беккер, З. Э. Физиология и биохимия грибов. — М. : Изд-во МГУ, 1988. — 227 с.

4.    Дикорастущие растения и грибы в медицине и кулинарии. — М : Воениздат, 1994. — 448 с.

5.    Додик, С. Д.  Грибы российских лесов. — М. : АСТ, 1999. — 320 с.

6.    Журбинский, И. Д.  По грибы. — Кишинев : Тимпул, 1987. — 157 с.

7.    Карманный справочник грибника. — М. : Моск.рабочий, 1993. — 121 с.

8.    Книга о грибах / Сост. Л. В. Иванова. — Смоленск : Русич, 1996. — 480 с.

9.    Чистовский, О. Г. Знакомые незнакомцы : [О грибах]. — Л. : Лениздат, 1990. — 287 с.

Здравствуйте! Предлагаем следующий список ресурсов (источники: ЭК СибГМУ, НЭБ eLibrary.ru, ИПС Google Scholar,открытые ресурсы сети Интернет):
1.    Акушерство и гинекология : учеб.-метод. пособие для студентов 4, 5 курсов всех фак. мед. вузов / Т. Н. Захаренкова [и др.]. – Гомель : ГомГМУ, 2017. – Ч. 2. : Гинекология. – 148 с. – URL: https://elib.gsmu.by/handle/GomSMU/3363 (дата обращения: 29.10.2022).
2.    Детская гинекология : справ. / сост. Л. Б. Маркин, Э. Б. Яковлева. – Киев : Знания, 2004. – Разд. 2: Методы исследования в гинекологии детей и подростков. – С.  14–87. – URL: https://cpkmed.ru/materials/El_Biblio/AktualDoc/akusherstvo-i-ginekologija/7.pdf (дата обращения: 29.10.2022).
3.    Дуда В. И. Гинекология / В. И. Дуда, В. И. Дуда, И. В. Дуда. – Минск : Харвест, 2004. – 560 с. – URL: https://cpkmed.ru/materials/El_Biblio/AktualDoc/akusherstvo-i-ginekologija/8.pdf (дата обращения: 29.10.2022).
4.    Использование иммунохимических и морфологических методов исследования в акушерстве и гинекологии / С. П. Синчихин, М. Е. Синчихина, Э. У. Лечиева [и др.] // Гинекология. – 2008. – Т. 10, № 3. – С. 37–41. – URL: https://gynecology.orscience.ru/2079-5831/article/view/27946 (дата обращения: 29.10.2022).
5.    Методы исследования в акушерстве и гинекологии : учеб. пособие / А.Н. Рыбалка, А.Н. Сулима, В.В. Литвинов [и др.] ; под ред. проф. А. Н. Рыбалки. – Симферополь : [б. и.], 2016. – 675 с. – URL: https://ma.cfuv.ru/docs/236013/...B5).pdf
6.    Овсяникова, А. В. Роль патогистологического исследования в гинекологии / А. В. Овсяникова, А. Э. Коротаева // Наука и мир. – 2015. – № 5-3(21). – С. 93–95. – Электрон. копия доступна на сайте НЭБ e-Library.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23604425 (дата обращения: 29.10.2022).
7.    Основные методы исследования и оперативные вмешательства в гинекологии : учеб. пособие для студентов мед. ин-тов / Т. Н. Колгушкина, Р. Л. Кортикова, О. А. Пересада [и др.]. – Минск : Вышэйш. шк., 1999. – 124 с. – URL: https://akusher-lib.ru/wp-content/uploads/2019/05/Osnovnye-metody-issledovaniya-i-operativnye-vmeshatelstva-v-ginekologii.pdf (дата обращения: 29.10.2022).
8.    Основы ультразвукового исследования в гинекологии : практ. пособие для врачей / М. В. Медведев, Н. Г. Михеева, Г. Г. Рудько, Е. Д. Лютая. – Москва : Реал Тайм, 2010. – 104 с. – Электрон. копия доступна на сайте НЭБ e-Library.ru. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19555216 (дата обращения: 29.10.2022).
9.    Современные методы исследования в гинекологии / Э. В. Комличенко, Ю. Н. Федотов, С. И. Ситкин [и др.] // Акушерство и гинекология Санкт-Петербурга. – 2017. – № 1. – С. 35–39. – URL: http://1med.spb.ru/journal.pdf#page=36 (дата обращения: 29.10.2022).
10.    Ткаченко, К. Энциклопедия клинической гинекологии / К. Ткаченко, А. Кудрявцева. – [Б. м.] : Науч. кн., 2022. – 390 с. – URL: https://iknigi.net/avtor-kseniya-tkachenko/19963-enciklopediya-klinicheskoy-ginekologii-kseniya-tkachenko/read/page-2.html (дата обращения: 29.10.2022).

Здравствуйте, Алена! Ваш запрос носит узкотематический характер, требующий долговременных разысканий. В рамках Виртуальной справочной службы такие запросы не выполняются. Для ознакомления предлагаем Вам следующий список литературы, который составлен по результатам поиска на портале Научная электронная библиотека (eLibrary.ru), в поисковой системе Google, в электронном каталоге РГБ.
1.    Барханова, О. А. Рациональные типы мебели и оборудования и принципы планировочных решений основных помещений детских дошкольных учреждений : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.05 / О. А. Барханова. – Москва, 1975. – 149 с.
2.    Вишневская, Е. В. Рассмотрение проблем в дизайне детской мебели на основе исторических факторов / Е. В. Вишневская, В. В. Кулакова // Наука – промышленности и сервису. – 2012. – № 7. – С. 742-745.
3.    Зеленко, Л. Л. Образцы мебели для учреждений, обслуживающих детей раннего возраста : (метод. материал) / Л. Л. Зеленко ; Центр. науч.-исслед. педиатр. ин-т М-ва здравоохранения РСФСР. – Москва : [Мастерские нагляд. пособий Мосгорздравотд.], 1946 (тип. «Кр. Печатник»). – 63 с. : ил.
4.    Зорина-Тарасова, А. И. Мебель детского сада / А. И. Зорина-Тарасова. – Москва : Учпедгиз, 1957. – 86 с.
5.    Куриленко, О. Н. Анализ пространства и мебельной эргономики в детском дошкольном учреждении / О. Н. Куриленко, И. Б. Волкодаева // Norwegian Journal of Development of the International Science. – 2019. – № 9-2 (34). – С. 10-15. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41289918 (дата обращения: 16.06.2020).
6.    Куриленко, О. Н. История развития средовых пространств в детских дошкольных учреждениях / О. Н. Куриленко, И. Б. Волкодаева // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестн. МГХПА. – 2020. – № 1-1. – С. 198-206. – URL: https://mghpu.ru/images/content/nauka_vestnik/vestnik-articles/vestnik-1-1-2020/o-n-kurilenko-i-b-volkodaeva-istoriya-razvitiya-sredovyh-prostranstv-v-detskih-doshkolnyh-uchrezhdeniyah.pdf (дата обращения: 16.06.2020).
7.    Мебель для детских садов : [альбом]. – Москва : Учпедгиз, 1960. – 95 с.
8.    Мебель для детских садов : ГОСТы, СанПиНы, требования // Знаток мебели. – [Новосибирск?], 2006-2020. – URL: https://znatokmebeli.ru/article/mebel-dlya-detskih-sadov-gosty-sanpiny-trebovaniya (дата обращения: 16.06.2020).
9.    Назарова, Н. С. Детская мебель и оборудование яслей : с 13 рис., 55 черт. / Н. С. Назарова, П. А. Гурский ; под ред. Е. А. Федера и С. А. Бахмутской ; Нар. ком. здравоохранения РСФСР, Ясельное упр. Гос. центр. науч.-иссл. ин-т охраны материнства и младенчества. – Москва ; Ленинград : Биомедгиз, 1934 ([М.] : 16 тип. треста «Полиграфкнига»). – Обл., 18, [58] с. : ил.
10.    Об использовании мебели в детских дошкольных учреждениях : (метод. рекомендации) / М-во здравоохранения СССР, М-во просвещения СССР. – Москва, 1983. – 17 с.
11.    Под сенью двух вождей. Детский сад в СССР 1930-х – 1950-х гг. // Живой журнал : [блог-платформа]. – [Москва, 1999-2020]. – URL: https://visualhistory.livejournal.com/239472.html (дата публикации: 30.04.2013).
12.    Рященко, И. Р. Страницы истории развития дошкольных учреждений в Томске (вторая половина XIX в. – начало XXI в.) / И. Р. Рященко. – Томск : [Ветер], 2010. – 259 с., [10] л. ил., фото. – ISBN 978-5-7511-2161-7. – URL: https://www.elib.tomsk.ru/purl/1-13752/ (дата обращения: 16.06.2020).
13.    Стойлов, Э. «Ясли» купеческого Томска // Красное знамя. – 2000. – № 43. – 23 февр.

Здравствуйте, Михаил! Предлагаем Вам следующий список литературы:
1.    Вострикова, В. В. Кареев Н. И. о сущности общественной деятельности / В. В. Вострикова // Изв. Орлов. гос. техн. ун-та. Сер. : Социал.-эконом. и гуманитар. науки. – 2000. – № 2 (17). – С. 67-70.
2.    Долгова, Е. А. Методология исторической науки в работах Н. И. Кареева 1917-1931 гг. : автореф. дис. ... канд. ист. наук / Е. А. Долгова ; Рос. гос. гуманит. ун-т. – Москва, 2013. – 25 с.
3.    Карасева, Т. А. Н. И. Кареев как теоретик исторической методологии XIX века / Т. А. Карасева // От кризиса к модернизации: мировой опыт и российская практика фундаментальных и прикладных научных разработок в экономике, проектном менеджменте, образовании, юриспруденции, языкознании, культурологии, экологии, зоологии, химии, биологии, медицине, психологии, политологии, филологии, философии, социологии, градостроительстве, информатике, технике, математике, физике, истории, растениеводстве : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. / С.-Петерб. ин-т проект. менеджмента. – СПб., 2014. – С. 64.
4.    Кареев, Н. И. Сущность исторического процесса и роль личности в истории / Н. И. Кареев. – 2-е изд., с доб. – СПб. : тип. М. М. Стасюлевича, 1914. – XI, 574 c.
5.    Мамонова, Ю. В. Н. И. Кареев как историк отечественной социологии : автореф. дис. … канд. социолог. наук / Ю. В. Мамонова ; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. – Саратов, 2010. – 18 с.
6.    Мягков, Г. П. Н. И. Кареев в 1899-1906 годы: "досуговый дискурс" историка / Г. П. Мягков, В. А. Филимонов // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер.: Гуманит. науки. – 2010. – Т. 152, № 3-1. – С. 169-178.
7.    Поздеева, Г. Г. Историографические взгляды Н. И. Кареева : автореф. дис. ... канд. философ. наук / Поздеева Г. Г. – Москва, 2000. – 25 с.
8.    Покатов, Д. В. Н. И. Кареев о сущности общественной деятельности и роли политической элиты / Д. В. Покатов // Изв. Сарат. ун-та. Новая сер. Сер.: Социология. Политология. – 2008. – Т. 8, № 2. – С. 3-5.
9.    Попов, А. С. К вопросу о решении Н. И. Кареевым проблемы социально-исторического прогресса / А. С. Попов // Наука, образование, общество: актуальные вопросы и перспективы развития : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. : в 4 ч. – Люберцы, 2015. – Ч. 2. – С. 28-29.
10.    Попов, А. С. Н. И. Кареев о смысле и направленности исторического процесса / А. С. Попов // Актуальные проблемы науки и образования : сб. ст. по итогам науч.-исследоват. и инновац. работы Социал.-пед. ин-та Мичуринский ГАУ за 2017 год / под общ. ред. В. Я. Никульшина. – Мичуринск, 2017. – С. 196-198.
11.    Филимонов, В. А. Н. И. Кареев и первая мировая война: взгляд очевидца и рефлексия историка / В. А. Филимонов // Вестн. Нижегор. ун-та им. Н. И. Лобачевского. – 2015. – № 1. – С. 106-112.
Всего доброго!