Архив выполненных запросов
«Архив выполненных запросов» — это база заданных ранее вопросов и ответов на них. Здесь можно осуществить поиск нужной вам информации.
Запрос #4336
Здравствуйте! Меня интересует художественная литература на китайском языке, изданная в Китае. Есть ли такая у вас? Можно ли сделать список? Заранее спасибо.
Источники: Книги.
Ответ:
Добрый день! В фонде Отдела литературы на иностранных языках (Батенькова, 1) преобладает справочная и учебная литература для изучающих китайский язык. В фонде имеются 4 переведенных на китайских язык литературно-художественных произведения. За более подробной информацией обращайтесь в Отдел литературы на иностранных языках (Батенькова, 1), тел.: 8382251-40-80.
Запрос #4335
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу 2012-2017 гг. по теме: Адаптация детей к школе.
Источники: Книги.
Ответ:
Здравствуйте, Надежда!
Предлагаем Вам следующий список литературы по теме:
1. Гагай, В. В. Особенности школьной адаптации первоклассников как трудной жизненной ситуации для детей и родителей / В. В. Гагай // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2013. – № 2. – С. 33-43.
2. Гусова А. Д. Проблема психологической адаптации детей к обучению в школе // Вестник ГУУ. – 2012. – № 8. – С. 229-233.
3. Дудко, Н. В. Интегрированные занятия по адаптации детей к школе / Н. В. Дудко, Т. И. Тылик // Логопед. – 2013. – № 8. – С. 115-120.
4. Коцур, Н. И. Адаптация шестилетнего ребенка к школе: психолого-педагогические и медицинские критерии / Н. И. Коцур // Современный детский сад. – 2012. – № 5. – С. 65-73.
5. Кулагина, Л. И. Процесс адаптации к школе в контексте здорового образа жизни / Л. И. Кулагина // Начальная школа. – 2013.– № 5. – С. 47-49.
6. Лысенко, А. Психологическая адаптация первоклассников к школе / А. Лысенко // Учитель. – 2016. – № 4. – С. 22-24.
7. Мелентьева, Ю. В зоне риска: о профилактике буллинга среди первоклассников / Ю. Мелентьева // Школьный психолог - Первое сентября. – 2016. – № 2. – С. 9-11.
8. Панкова, Н. Б. Оценка адаптации первоклассников к образовательной среде с использованием методов саногенетического мониторинга / Н. Б. Панкова [и др.] // Наука и школа. – 2015. – № 3. – С. 67-78.
9. Полунина, Н. Новый период жизни : родителям и учителям первоклассников / Н. Полунина // Здоровье детей - Первое сентября. – 2013. – № 9. – С. 1.
10. Семенова, Т. С. Динамика психологической готовности к школе в период адаптации первоклассников / Т. С. Семенова // Вопросы психологии. – 2013. – № 4. – С. 27-33.
Всего доброго!
Предлагаем Вам следующий список литературы по теме:
1. Гагай, В. В. Особенности школьной адаптации первоклассников как трудной жизненной ситуации для детей и родителей / В. В. Гагай // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2013. – № 2. – С. 33-43.
2. Гусова А. Д. Проблема психологической адаптации детей к обучению в школе // Вестник ГУУ. – 2012. – № 8. – С. 229-233.
3. Дудко, Н. В. Интегрированные занятия по адаптации детей к школе / Н. В. Дудко, Т. И. Тылик // Логопед. – 2013. – № 8. – С. 115-120.
4. Коцур, Н. И. Адаптация шестилетнего ребенка к школе: психолого-педагогические и медицинские критерии / Н. И. Коцур // Современный детский сад. – 2012. – № 5. – С. 65-73.
5. Кулагина, Л. И. Процесс адаптации к школе в контексте здорового образа жизни / Л. И. Кулагина // Начальная школа. – 2013.– № 5. – С. 47-49.
6. Лысенко, А. Психологическая адаптация первоклассников к школе / А. Лысенко // Учитель. – 2016. – № 4. – С. 22-24.
7. Мелентьева, Ю. В зоне риска: о профилактике буллинга среди первоклассников / Ю. Мелентьева // Школьный психолог - Первое сентября. – 2016. – № 2. – С. 9-11.
8. Панкова, Н. Б. Оценка адаптации первоклассников к образовательной среде с использованием методов саногенетического мониторинга / Н. Б. Панкова [и др.] // Наука и школа. – 2015. – № 3. – С. 67-78.
9. Полунина, Н. Новый период жизни : родителям и учителям первоклассников / Н. Полунина // Здоровье детей - Первое сентября. – 2013. – № 9. – С. 1.
10. Семенова, Т. С. Динамика психологической готовности к школе в период адаптации первоклассников / Т. С. Семенова // Вопросы психологии. – 2013. – № 4. – С. 27-33.
Всего доброго!
Запрос #4334
Здравствуйте. Мне нужен материал об истории Олимпийских игр.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Мария! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы
1. Базунов Б. А. Кумиры стадионов Эллады : повесть о рождении, расцвете и гибели Олимпийских, Пифийских, Истмийских, Немейских, Панафинейских игр античности / Б. А. Базунов. — М. : Советский спорт, 2004. — 370 с.
2. Большая олимпийская энциклопедия : чемпионы и рекордсмены, страны-участницы, завоеванные награды, олимпийские виды спорта, рекорды и достижения : самое полное современное издание. — М. : Эксмо, 2008. — 591 с.
3. Джинова З. П. Все об Олимпийских играх : рекомендатнльный указатель литературы / З. П. Джинова. — М. : Книга, 1979. — 58 с.
4. Гуленков К. Л. Древняя Греция : путеводитель по истории / К. Л. Гуленков, С. В. Новиков, Н. Л. Селиванова.— М. : Эксмо, 2003. — 574 с.
5. Курбатов А. Н. Аристократия Древней Греции в VIII-VI вв. до н. э. / А. А. Курбатов // Вопросы истории. — М. — 2006. — № 10. — С. 115-123
6. Малов В. И. Тайны Олимпийских игр / В. И. Малов. — М. : Оникс, 2009. — 253 с.
7. Такач А. 60 олимпийских лет / А. Такач. — М. : Терра-Спорт, 2001. — 318 с.
8. Твой олимпийский учебник : учебное пособие для учреждений образования России / Олимпийский комитет России. — М. : Советский спорт, 1996 .— 135 с.
9. Трескин А. В. История Олимпийских игр : Медали. Значки. Плакаты / А. Трескин. — М. : Аст : Олимп, 2008. — 205 с.
10. Хавин Б. Н. Все об Олимпийских играх / Б. Н. Хавин. — 2-е изд., доп. — М. : Физкультура и спорт, 1979. — 607 с.
Всего доброго!
1. Базунов Б. А. Кумиры стадионов Эллады : повесть о рождении, расцвете и гибели Олимпийских, Пифийских, Истмийских, Немейских, Панафинейских игр античности / Б. А. Базунов. — М. : Советский спорт, 2004. — 370 с.
2. Большая олимпийская энциклопедия : чемпионы и рекордсмены, страны-участницы, завоеванные награды, олимпийские виды спорта, рекорды и достижения : самое полное современное издание. — М. : Эксмо, 2008. — 591 с.
3. Джинова З. П. Все об Олимпийских играх : рекомендатнльный указатель литературы / З. П. Джинова. — М. : Книга, 1979. — 58 с.
4. Гуленков К. Л. Древняя Греция : путеводитель по истории / К. Л. Гуленков, С. В. Новиков, Н. Л. Селиванова.— М. : Эксмо, 2003. — 574 с.
5. Курбатов А. Н. Аристократия Древней Греции в VIII-VI вв. до н. э. / А. А. Курбатов // Вопросы истории. — М. — 2006. — № 10. — С. 115-123
6. Малов В. И. Тайны Олимпийских игр / В. И. Малов. — М. : Оникс, 2009. — 253 с.
7. Такач А. 60 олимпийских лет / А. Такач. — М. : Терра-Спорт, 2001. — 318 с.
8. Твой олимпийский учебник : учебное пособие для учреждений образования России / Олимпийский комитет России. — М. : Советский спорт, 1996 .— 135 с.
9. Трескин А. В. История Олимпийских игр : Медали. Значки. Плакаты / А. Трескин. — М. : Аст : Олимп, 2008. — 205 с.
10. Хавин Б. Н. Все об Олимпийских играх / Б. Н. Хавин. — 2-е изд., доп. — М. : Физкультура и спорт, 1979. — 607 с.
Всего доброго!
Запрос #4333
Здравствуйте, нужна помощь в поиске литературы для дипломной работы на тему Народное художественное творчество как средство приобщения младших школьников к культуре народов, населяющих РТ , за последние 5 лет. Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Полина! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:
1. Ахтырская, Е. Н. Изучение фольклора в начальной школе / Е. Н. Ахтырская // Начальная школа. – 2014. – № 11. – С. 47-50.
2. Дормидонтова, Л. П. Музыкальный фольклор народов Поволжья как средство патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. П. Дормидонтова // Патриотизм: история, современность, образ будущего: международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: сборник научных трудов. В 2 частях. 2015. – Ульяновск, 2015. – С. 32-37.
3. Ковальчук, О. Л. К вопросу воспитания младших школьников на традициях этнокультуры / О. Л. Ковальчук, А. М. Салаватова // XIX Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. 2017. – Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2017. – С. 343-346.
4. Маслова, А. В. Использование традиций народной педагогики как средства нравственного воспитания младших школьников / А. В. Маслова, С. А. Бадоева // Реализация стандартов второго поколения в школе: проблемы и перспективы.: сборник научных статей пятой всероссийской интернет-конференции. 2015. – Ярославль : Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2015. – С. 140-144.
5. Нургаянова Н. Х. Традиционные праздники как форма приобщения учащейся молодежи к этномузыкальной культуре народов Поволжья / Н. Х. Нургаянова, Л. А. Ахметова // Вестник КазГУКИ. – 2016. – № 3. – С.95-98.
6. Опарина, Н. А. Фольклор: принципы и методы художественно-творческого воспитания детей младшего школьного возраста / Н. А. Опарина // Воспитание школьников. – 2015. – № 8. – С. 43-47.
7. Ракаева, Р. Р. Воспитательное значение участия младших школьников в празднике Сабантуй / Р. Р. Ракаева // Начальное образование. – 2017. – № 5. – С. 49-52.
8. Сагдиева, И. Т. Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием (опыт педагогов Республики Татарстан) / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. – 2013. – № 9. – С. 72-74.
9. Сыроваткина, Н. И. Приобщение младших школьников к традиционной культуре своего и других народов через внеклассные виды деятельности / Н. И. Сыроваткина // Современные научные исследования и разработки. – 2017. – № 8. – С. 187-190.
10. Шихамирова, Б. А. Воспитательный потенциал фольклора в развитии личности / Б. А. Шихамирова // Образование: традиции и инновации: материалы VII международной научно-практической конференции. 2015. – Прага : World Press, 2015. – С. 589-591.
Всего доброго!
1. Ахтырская, Е. Н. Изучение фольклора в начальной школе / Е. Н. Ахтырская // Начальная школа. – 2014. – № 11. – С. 47-50.
2. Дормидонтова, Л. П. Музыкальный фольклор народов Поволжья как средство патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. П. Дормидонтова // Патриотизм: история, современность, образ будущего: международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: сборник научных трудов. В 2 частях. 2015. – Ульяновск, 2015. – С. 32-37.
3. Ковальчук, О. Л. К вопросу воспитания младших школьников на традициях этнокультуры / О. Л. Ковальчук, А. М. Салаватова // XIX Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. 2017. – Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2017. – С. 343-346.
4. Маслова, А. В. Использование традиций народной педагогики как средства нравственного воспитания младших школьников / А. В. Маслова, С. А. Бадоева // Реализация стандартов второго поколения в школе: проблемы и перспективы.: сборник научных статей пятой всероссийской интернет-конференции. 2015. – Ярославль : Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2015. – С. 140-144.
5. Нургаянова Н. Х. Традиционные праздники как форма приобщения учащейся молодежи к этномузыкальной культуре народов Поволжья / Н. Х. Нургаянова, Л. А. Ахметова // Вестник КазГУКИ. – 2016. – № 3. – С.95-98.
6. Опарина, Н. А. Фольклор: принципы и методы художественно-творческого воспитания детей младшего школьного возраста / Н. А. Опарина // Воспитание школьников. – 2015. – № 8. – С. 43-47.
7. Ракаева, Р. Р. Воспитательное значение участия младших школьников в празднике Сабантуй / Р. Р. Ракаева // Начальное образование. – 2017. – № 5. – С. 49-52.
8. Сагдиева, И. Т. Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием (опыт педагогов Республики Татарстан) / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. – 2013. – № 9. – С. 72-74.
9. Сыроваткина, Н. И. Приобщение младших школьников к традиционной культуре своего и других народов через внеклассные виды деятельности / Н. И. Сыроваткина // Современные научные исследования и разработки. – 2017. – № 8. – С. 187-190.
10. Шихамирова, Б. А. Воспитательный потенциал фольклора в развитии личности / Б. А. Шихамирова // Образование: традиции и инновации: материалы VII международной научно-практической конференции. 2015. – Прага : World Press, 2015. – С. 589-591.
Всего доброго!
Запрос #4332
Здравствуйте! Помогите пожалуйста подобрать литературу для дипломной работы по теме: "Комплекс музеев ТПУ: особенности управления и развития в XXI веке". Заранее благодарю!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Анна! Ваш вопрос носит узкотематический характер. Вы можете обратиться за помощью к библиографам НТБ ТПУ и непосредственно к руководству музейного комплекса ТПУ (директор Лозовая Лидия Анатольевна, lozovaya@tpu.ru, тел.: +7 (3822) 705671, 7 (3822) 701777 ). Возможно, полезную для себя информацию вы найдете в следующем издании:
Развитие музейного дела в Томской области : библиографический указатель / Том. гос. ун-т, науч.-образоват. центр «Музей и культурное наследие» ; сост.: Т. И. Ширко, А. В. Яковенко; отв. ред. Э. И. Черняк, И. А. Сизова. – Томск : Том. гос. ун-т, 2011. – 600 с. – URL: https://tomskmuseum.ru/content/editor/Metod%20otdel/Nauchno-issledovatelskay%20rabota/Razvitie-muzejnogo-dela-v-Tomskoj-oblasti-gubernii_-bibliograficheskij-ukazatel.pdf (дата обращения: 11.01.2021).
Успехов!
Развитие музейного дела в Томской области : библиографический указатель / Том. гос. ун-т, науч.-образоват. центр «Музей и культурное наследие» ; сост.: Т. И. Ширко, А. В. Яковенко; отв. ред. Э. И. Черняк, И. А. Сизова. – Томск : Том. гос. ун-т, 2011. – 600 с. – URL: https://tomskmuseum.ru/content/editor/Metod%20otdel/Nauchno-issledovatelskay%20rabota/Razvitie-muzejnogo-dela-v-Tomskoj-oblasti-gubernii_-bibliograficheskij-ukazatel.pdf (дата обращения: 11.01.2021).
Успехов!
Запрос #4331
Здравствуйте! Я пишу дипломную работу на тему "Снижение школьной тревожности учащихся начальных классов в образовательном процессе". Какую литературу Вы могли бы мне посоветовать за последние 5 лет? Заранее благодарю Вас!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Анжелина! Предлагаем список следующих публикаций:
1. Азова Л. Л. В море тревожности найти островок безопасности / Людмила Леонидовна Азова // Народное образование. – 2014. – № 8. – С. 203-207.
2. Дмитриева С. Встреча с отметками : профилактическое занятие для второклассников / С. Дмитриева // Школьный психолог - Первое сентября. – 2015. – № 7/8. – С. 28-30 : 3 ил.
3. Чибисова М. Спокойствие, только спокойствие: тревожные дети в школе / Марина Чибисова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. – 2015. – № 9 (152). – С. 10-13.
Полные тексты следующих статей доступны на портале Научная электронная библиотека (https://elibrary.ru) при наличии подписки:
4. Бадмаева Х. Т. Проблемы тревожности младших школьников / Х. Т. Бадмаева, Р. Д. Санжаева // Социальное самочувствие населения в социокультурном пространстве : материалы международной научно-практической конференции / Н. С. Антонова (отв. ред.). – Улан-Удэ, 2017. – С. 103-106.
5. Костина Л. М. Связь ведущего элемента психологической безопасности личности (тревожности) первоклассника с показателями школьной адаптации / Л. М. Костина // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2016. – № 33 (1). – С. 6-12.
6. Логутова Е. В. Диагностика и коррекция эмоциональных комплексов обучающихся в период адаптации к школе / Е. В. Логутова // Б. М. Теплов и современное состояние дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии : материалы международной юбилейной конференции к 120-летию со дня рождения Б. М. Теплова / под ред. М. К. Кабардова, А. К. Осницкого. – Москва, 2017. – С. 335-345.
7. Логутова Е. В. Индивидуальная коррекционная работа с обучающимися в период адаптации к школе / Е. В. Логутова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2017. – № 11 (211). – С. 26-30.
8. Попова В. Г. Преодоление школьной тревожности у младших школьников в процессе формирования универсальных учебных действий / В. Г. Попова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2016. – № 1. – С. 32-36.
9. Холодкова О. Г. Психологическая коррекция тревожности у младших школьников средствами анимационной терапии / О. Г. Холодкова, Н. А. Попова // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2017. – № 2 (31). – С. 113-115.
10. Шильцова Ю. В. Проблемы, решения и перспективы исследований социально-психологической адаптации младших школьников / Ю. В. Шильцова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2015. – Т. 17, № 1-2. – С. 412-416.
Всего доброго!
1. Азова Л. Л. В море тревожности найти островок безопасности / Людмила Леонидовна Азова // Народное образование. – 2014. – № 8. – С. 203-207.
2. Дмитриева С. Встреча с отметками : профилактическое занятие для второклассников / С. Дмитриева // Школьный психолог - Первое сентября. – 2015. – № 7/8. – С. 28-30 : 3 ил.
3. Чибисова М. Спокойствие, только спокойствие: тревожные дети в школе / Марина Чибисова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. – 2015. – № 9 (152). – С. 10-13.
Полные тексты следующих статей доступны на портале Научная электронная библиотека (https://elibrary.ru) при наличии подписки:
4. Бадмаева Х. Т. Проблемы тревожности младших школьников / Х. Т. Бадмаева, Р. Д. Санжаева // Социальное самочувствие населения в социокультурном пространстве : материалы международной научно-практической конференции / Н. С. Антонова (отв. ред.). – Улан-Удэ, 2017. – С. 103-106.
5. Костина Л. М. Связь ведущего элемента психологической безопасности личности (тревожности) первоклассника с показателями школьной адаптации / Л. М. Костина // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2016. – № 33 (1). – С. 6-12.
6. Логутова Е. В. Диагностика и коррекция эмоциональных комплексов обучающихся в период адаптации к школе / Е. В. Логутова // Б. М. Теплов и современное состояние дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии : материалы международной юбилейной конференции к 120-летию со дня рождения Б. М. Теплова / под ред. М. К. Кабардова, А. К. Осницкого. – Москва, 2017. – С. 335-345.
7. Логутова Е. В. Индивидуальная коррекционная работа с обучающимися в период адаптации к школе / Е. В. Логутова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2017. – № 11 (211). – С. 26-30.
8. Попова В. Г. Преодоление школьной тревожности у младших школьников в процессе формирования универсальных учебных действий / В. Г. Попова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2016. – № 1. – С. 32-36.
9. Холодкова О. Г. Психологическая коррекция тревожности у младших школьников средствами анимационной терапии / О. Г. Холодкова, Н. А. Попова // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2017. – № 2 (31). – С. 113-115.
10. Шильцова Ю. В. Проблемы, решения и перспективы исследований социально-психологической адаптации младших школьников / Ю. В. Шильцова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2015. – Т. 17, № 1-2. – С. 412-416.
Всего доброго!
Запрос #4330
Помогите найти литературу по теме "Образ жениха в свадебной фотографии"
С ув. Елена
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Елена! Предоставить точный список литературы по Вашей теме в рамках виртуальной справочной службы не представляется возможным, так как тема Вашего вопроса слишком узкая и требует самостоятельного изыскания.
В связи с этим предлагаем Вам примерный список литературы:
1. Белякова А. Свадебная эстафета / А. Белякова // Студенческий меридиан. — 2005. — № 11. — С. 72-74.
2. Новоселова Т. А. Ваша свадьба : сборник / Т. А. Новоселова. — Ростов н/Д : Владис, 2001. — 511 с.
3. Емельянова Н. Уж замуж невтерпеж / Н. Емельянова // Студенческий меридиан. — 2003. — № 6. — C. 32-35
4. Лаушин В. Н. Ах, эта свадьба / В.Н. Лаушин. — СПб : Лань, 2001. — 160с.
5. Белов Н. В. Свадьба по всем правилам / Н. В. Белов. — Минск : Харвест, 2008. — 128 с.
6. Сорокина М. С. Играем свадьбу! / М. С.Сорокин. — М. : Олма-пресс, 2001. — 110с.
7. Сосна Н. Н. Фотография и образ: визуальное, непрозрачное, призрачное / Н. Н. Сосна. — М. : Новое литературное обозрение, 2011. — 194 с.
8. Штомпка П. Визуальная социология : фотография как метод исследования / П. Штомпка. — М. : Логос, 2010. — 150 с.
9. Максименко О. И. Энциклопедия этикета / О. И. Максименко. — М. : АСТ : Астрель, 2000. — 512 с.
10. Яковлева Н. А. Свадьба / Н. А. Яковлева. — М. : ИКЦ Март, 2004. — 127 с.
Всего доброго!
В связи с этим предлагаем Вам примерный список литературы:
1. Белякова А. Свадебная эстафета / А. Белякова // Студенческий меридиан. — 2005. — № 11. — С. 72-74.
2. Новоселова Т. А. Ваша свадьба : сборник / Т. А. Новоселова. — Ростов н/Д : Владис, 2001. — 511 с.
3. Емельянова Н. Уж замуж невтерпеж / Н. Емельянова // Студенческий меридиан. — 2003. — № 6. — C. 32-35
4. Лаушин В. Н. Ах, эта свадьба / В.Н. Лаушин. — СПб : Лань, 2001. — 160с.
5. Белов Н. В. Свадьба по всем правилам / Н. В. Белов. — Минск : Харвест, 2008. — 128 с.
6. Сорокина М. С. Играем свадьбу! / М. С.Сорокин. — М. : Олма-пресс, 2001. — 110с.
7. Сосна Н. Н. Фотография и образ: визуальное, непрозрачное, призрачное / Н. Н. Сосна. — М. : Новое литературное обозрение, 2011. — 194 с.
8. Штомпка П. Визуальная социология : фотография как метод исследования / П. Штомпка. — М. : Логос, 2010. — 150 с.
9. Максименко О. И. Энциклопедия этикета / О. И. Максименко. — М. : АСТ : Астрель, 2000. — 512 с.
10. Яковлева Н. А. Свадьба / Н. А. Яковлева. — М. : ИКЦ Март, 2004. — 127 с.
Всего доброго!
Запрос #4329
Доброго времени суток! Подскажите литературу 2011-2016 гг. на тему: Волевые качества личности и их развитие в младшем школьном возрасте
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Ермаков Д. С. Учить школьников разрешать проблемы / Д. С. Ермаков // Педагогика. — 2005. — № 10. — С. 33-38
2. Колчин, А. А. Психологические основы проектной и исследовательской деятельности школьников / А. А. Колчин // Психология обучения. — 2012 .— № 10 .— С. 34-41
3. Корчагина, Ю. О воле и безволии / Ю. Корчагина // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012 .— № 9 .— С. 56-59
4. Меньшикова, Е. А. Активная познавательная позиция как достижение психического развития младших школьников / Е. А. Меньшикова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2009 .— № 8 (86) .— С. 116-120
5. Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз // Вопросы психологии. — 2012 .— № 3 .— С. 21-29
6. Свешникова, Е. М. Влияние развивающей системы образования на формирование волевой сферы детей / Е. М. Свешникова // Психология обучения. — 2010 .— № 8 .— С. 48-56
7. Свешникова, Е. М. Влияние волевых качеств младшего школьника на успешность учебной деятельности / Е. М. Свешникова // Психология обучения. — 2009 .— № 5 .— С. 33-40
8. Славутская, Е. В. Гендерные особенности учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено / Е. В. Славутская // Педагогика. — 2012 .— № 5 .— С. 117-119
9. Собкин В. С. Трансформация целей и мотиваций учебы школьников / В. С. Собкин // Социологические исследования. — 2006. — № 8. — С. 106-115
10. Степанова, Н. А. Динамика развития личности младшего школьника / Н. А. Степанова // Воспитание школьников. — 2011 .— № 10 .— С. 36-39
Всего доброго!
1. Ермаков Д. С. Учить школьников разрешать проблемы / Д. С. Ермаков // Педагогика. — 2005. — № 10. — С. 33-38
2. Колчин, А. А. Психологические основы проектной и исследовательской деятельности школьников / А. А. Колчин // Психология обучения. — 2012 .— № 10 .— С. 34-41
3. Корчагина, Ю. О воле и безволии / Ю. Корчагина // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012 .— № 9 .— С. 56-59
4. Меньшикова, Е. А. Активная познавательная позиция как достижение психического развития младших школьников / Е. А. Меньшикова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2009 .— № 8 (86) .— С. 116-120
5. Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз // Вопросы психологии. — 2012 .— № 3 .— С. 21-29
6. Свешникова, Е. М. Влияние развивающей системы образования на формирование волевой сферы детей / Е. М. Свешникова // Психология обучения. — 2010 .— № 8 .— С. 48-56
7. Свешникова, Е. М. Влияние волевых качеств младшего школьника на успешность учебной деятельности / Е. М. Свешникова // Психология обучения. — 2009 .— № 5 .— С. 33-40
8. Славутская, Е. В. Гендерные особенности учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено / Е. В. Славутская // Педагогика. — 2012 .— № 5 .— С. 117-119
9. Собкин В. С. Трансформация целей и мотиваций учебы школьников / В. С. Собкин // Социологические исследования. — 2006. — № 8. — С. 106-115
10. Степанова, Н. А. Динамика развития личности младшего школьника / Н. А. Степанова // Воспитание школьников. — 2011 .— № 10 .— С. 36-39
Всего доброго!
Запрос #4328
Здравствуйте! Нужна информация по теме Казачество.
Источники: Книги, Статьи из книг.
Ответ:
Здравствуйте, Алена!
Предлагаем по Вашей теме следующий список литературы:
1. Актуальные проблемы современного казачества Сибири и Тюменского региона : материалы межрегионального круглого стола с международным участием (19-20 октября 2011 г.) / Тюмен. гос. ун-т [и др. ; ред. кол. : Карабулатова И. С. и др. ]. — Тюмень : [Печатник], 2012. — 249 с.
2. Ауский, С. Казаки: Особое сословие / С. Ауский. — М. ; СПб. : ОЛМА-ПРЕСС : Нева, 2002. — 447 с.
3. Казачество - щит Отечества / [подбор материала и сост.: ИД ТОНЧУ; Союз казаков России]. — М. : Издательский Дом ТОНЧУ, 2005. — 335 с.
4. Казачество : Энциклопедия / Объед. "Казачья энцикл." ; [Ред. колл.: А. П. Федотов]. — М. : ИНФРА-М, 2003. — 398 с.
5. Лесин, В. И. Бунтари и войны : Очерки истории донского казачества. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. — 512 с.
6. Письменные свидетельства об исторических и духовных корнях казачества : История, мифы, предположения / Сост. А. И. Кондратюк. — Волгоград : Перемена, 1999 .— 164 с.
7. Савельев, Е. П. Древняя история казачества / Е. П. Савельев. — М. : Вече, 2002. — 463 с.
8. Савченко, В. Атаманы казачьего войска / В. Савченко. — М. : Яуза : ЭКСМО, 2006. — 415 с.
9. Селищев, Н. Ю. Казаки и Россия : Дорогами прошлого : [Очерки] / Н. Ю. Селищев. — М. : МП "ЮНЕСКО - клуб "Старина и новизна": Всерос. худож. науч.-реставрац. центр, 1992. — 175 с.
10. Сизенко, А. Г. Казачество России : казачьи войска, знаменитые атаманы, уклад жизни / А. Г. Сизенко. — Ростов-на-Дону : ВЛАДИС, 2009. — 431 с.
В дополнение Вы можете обратиться к списку литературы в запросе № 190.
Успехов!
Предлагаем по Вашей теме следующий список литературы:
1. Актуальные проблемы современного казачества Сибири и Тюменского региона : материалы межрегионального круглого стола с международным участием (19-20 октября 2011 г.) / Тюмен. гос. ун-т [и др. ; ред. кол. : Карабулатова И. С. и др. ]. — Тюмень : [Печатник], 2012. — 249 с.
2. Ауский, С. Казаки: Особое сословие / С. Ауский. — М. ; СПб. : ОЛМА-ПРЕСС : Нева, 2002. — 447 с.
3. Казачество - щит Отечества / [подбор материала и сост.: ИД ТОНЧУ; Союз казаков России]. — М. : Издательский Дом ТОНЧУ, 2005. — 335 с.
4. Казачество : Энциклопедия / Объед. "Казачья энцикл." ; [Ред. колл.: А. П. Федотов]. — М. : ИНФРА-М, 2003. — 398 с.
5. Лесин, В. И. Бунтари и войны : Очерки истории донского казачества. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. — 512 с.
6. Письменные свидетельства об исторических и духовных корнях казачества : История, мифы, предположения / Сост. А. И. Кондратюк. — Волгоград : Перемена, 1999 .— 164 с.
7. Савельев, Е. П. Древняя история казачества / Е. П. Савельев. — М. : Вече, 2002. — 463 с.
8. Савченко, В. Атаманы казачьего войска / В. Савченко. — М. : Яуза : ЭКСМО, 2006. — 415 с.
9. Селищев, Н. Ю. Казаки и Россия : Дорогами прошлого : [Очерки] / Н. Ю. Селищев. — М. : МП "ЮНЕСКО - клуб "Старина и новизна": Всерос. худож. науч.-реставрац. центр, 1992. — 175 с.
10. Сизенко, А. Г. Казачество России : казачьи войска, знаменитые атаманы, уклад жизни / А. Г. Сизенко. — Ростов-на-Дону : ВЛАДИС, 2009. — 431 с.
В дополнение Вы можете обратиться к списку литературы в запросе № 190.
Успехов!
Запрос #4327
Dear Sir /Madam,
I am writing in English because it is the fastest way for me.
I would like You to ask , if it is possible to scan materials about Gajto Gazdanov.
I know that about him are written articles by Adamovich, Slonim, Drenes, Bzarov, Chadorceva, Chazdanova, Rz'evsky. There are some articles in encyclopedia 'Zolotaja kniga russkogo zarubjez'ja', etc.
Is it possible to scan for me any materials of Gajto Gazdanov? For email: malwina.jedrzejczyk9@onet.eu? I live in Poland and for me it is quite impossible to get any materials from your library in person.
I would be very grateful for any help with this researching.
Yours faithfully and best wishes,
Malwina J?drzejczyk
Wroc?aw, Poland
email: malwina.jedrzejczyk9@onet.eu
Источники: Статьи из книг.
Ответ:
Hello, your request was answered by e-mail.
Запрос #4326
Здравствуйте! Подскажите, как скачать (сохранить) книгу из электронной библиотеки одним файлом? Мне нужна эта книга: https://elib.tomsk.ru/purl/1-11459/. Если это нельзя сделать самой. то можно прийти в библиотеку, чтобы мне ее переписали на флешку? Если это платно, то какая стоимость?
Источники: Книги, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте! К сожалению, скачать одним файлом книги, представленные в Электронной библиотеке в формате jpg, не получится. Такая опция отсутствует. Электронная копия книги находится в свободном бесплатном доступе на сайте https://elib.tomsk.ru/ , и с ней можно работать в любое удобное для Вас время.
Запрос #4325
Добрый день. Мне нужно для доклада на конференцию материал на такую тему: "Физические, химические и биологические свойства наночастиц". Есть ли в вашей библиотеке кматериал на такую тематику?
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте, Игорь! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по данной теме:
1. Белая книга по нанотехнологиям : исследования в области наночастиц, наноструктур и нанокомпозитов в Российской Федерации : по материалам Первого Всероссийского совещания ученых, инженеров и производителей в области нанотехнологий / Комиссия РАН по нанотехнологиям. — М. : ЛКИ, 2008. — 327 с.
2. Влияние наночастиц диоксида титана и оксида алюминия на морфофизиологические параметры растений / Т. П. Астафурова // Вестник Томского государственного университета. Биология. — 2011. — N 1 (13). — С. 113-122.
3. Головин Ю. И. Основы нанотехнологий / Ю. И. Головин. — М. : Машиностроение, 2012. — 653 с.
4. Проблемы методического обеспечения биомедицинских нанотехнологий / А. Д. Левин // Измерительная техника. — 2010. — N 8. — С. 29-34.
5. Сергеев Г. Б. Нанохимия : учебное пособие / Г. Б. Сергеев. — М. : Книжный дом Университет, 2006. — 333 с.
6. Сергеев Г. Б. Нанохимия / Г. Б. Сергеев. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Московского университета, 2007. — 333 c.
7. Физика и химия высокоэнергетических систем : сборник материалов I Всероссийской конференции молодых ученых, 26-29 апреля, 2005 г. / Том. гос. ун-т; ред. колл.: Е. Н. Квятковская и др. — Томск : Томский государственный университет, 2005. — 407 с.
8. Шалдин А. В. Нанотехнологии: назад в будущее / А. В. Шалдин // Химия и жизнь - XXI век. — 2010. — N 1. — С. 14-17.
9. Утехина А. Ю. Органические наночастицы / А. Ю. Утехина, Г. Б. Сергеев // Успехи химии. — 2011. — Т. 80, N 3. — С. 233-248.
10. Фиговский О. Парад инноваций / О. Фиговский // Знание-сила. — 2012. — № 11. — С. 14-17.
Всего доброго!
1. Белая книга по нанотехнологиям : исследования в области наночастиц, наноструктур и нанокомпозитов в Российской Федерации : по материалам Первого Всероссийского совещания ученых, инженеров и производителей в области нанотехнологий / Комиссия РАН по нанотехнологиям. — М. : ЛКИ, 2008. — 327 с.
2. Влияние наночастиц диоксида титана и оксида алюминия на морфофизиологические параметры растений / Т. П. Астафурова // Вестник Томского государственного университета. Биология. — 2011. — N 1 (13). — С. 113-122.
3. Головин Ю. И. Основы нанотехнологий / Ю. И. Головин. — М. : Машиностроение, 2012. — 653 с.
4. Проблемы методического обеспечения биомедицинских нанотехнологий / А. Д. Левин // Измерительная техника. — 2010. — N 8. — С. 29-34.
5. Сергеев Г. Б. Нанохимия : учебное пособие / Г. Б. Сергеев. — М. : Книжный дом Университет, 2006. — 333 с.
6. Сергеев Г. Б. Нанохимия / Г. Б. Сергеев. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Московского университета, 2007. — 333 c.
7. Физика и химия высокоэнергетических систем : сборник материалов I Всероссийской конференции молодых ученых, 26-29 апреля, 2005 г. / Том. гос. ун-т; ред. колл.: Е. Н. Квятковская и др. — Томск : Томский государственный университет, 2005. — 407 с.
8. Шалдин А. В. Нанотехнологии: назад в будущее / А. В. Шалдин // Химия и жизнь - XXI век. — 2010. — N 1. — С. 14-17.
9. Утехина А. Ю. Органические наночастицы / А. Ю. Утехина, Г. Б. Сергеев // Успехи химии. — 2011. — Т. 80, N 3. — С. 233-248.
10. Фиговский О. Парад инноваций / О. Фиговский // Знание-сила. — 2012. — № 11. — С. 14-17.
Всего доброго!
Запрос #4324
Посоветуйте пожалуйста литературу за 2012 -17 гг по теме "Обучение учащихся средней общеобразовательной школы созданию образов природы, используя выразительные возможности живописи". Спасибо!
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Ольга! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.
1. Абрамова, А. В. Тайны и чудеса зимушки-зимы : II-III классы / А. В. Абрамова // Начальная школа. — 2009. — № 12. — С. 58-59.
2. Адаменко, Н. М. Краски России в живописи русских художников : (классный час с учащимися IV-V классов) / Н. М. Адаменко // Воспитание школьников. — 2015. — № 4. — С. 71-80.
3. Гилязеева, С. И. Красавица-зима: изобразительное искусство. I класс / С. И. Гилязеева // Начальная школа. — 2014 .— № 2. — С. 70-72.
4. Гилязеева, С. И. Прилетели птицы : урок изобразительного искусства. II класс / С. И. Гилязеева // Начальная школа. — 2013. — № 5. — С. 76-79.
5. Зорин, С. С. Формирование визуальной культуры детей в процессе эстетического восприятия природы / С. С. Зорин // Искусство и образование. — 2011. — № 6. — С. 49-60.
6. Калачева, С. В. Зимы ждала, ждала природа : УМК "Планета знаний". III класс / С. В. Калачева // Начальная школа. Библиотечка учителя : журнал в журнале. — 2013. — № 1. — С. 5-8.
7. Копцева, Т. Природа и художник. Система художественного воспитания детей дошкольного возраста. Тема четвертая. Мир искусства / Т. Копцева // Дошкольное образование. — 2010. — № 2. — С. 9-16.
8. Ларионова, Е. П. Учимся видеть красоту родной природы: классный час / Е. П. Ларионова // Начальная школа. — 2012. — № 8. — С. 54-55.
9. Лобачева, Н. Г. Использование художественных произведений как средства развития эстетического восприятия природы у младших школьников / Н. Г. Лобачева // Начальная школа. — 2009. — № 5. — С. 16-17.
10. Стрепетова, Л. А. Живопись как одно из средств духовно-нравственного воспитания школьников / Л. А. Стрепетова // Искусство. Все для учителя!. — 2014. — № 10 (34) (октябрь). — С. 34-36.
Всего доброго!
1. Абрамова, А. В. Тайны и чудеса зимушки-зимы : II-III классы / А. В. Абрамова // Начальная школа. — 2009. — № 12. — С. 58-59.
2. Адаменко, Н. М. Краски России в живописи русских художников : (классный час с учащимися IV-V классов) / Н. М. Адаменко // Воспитание школьников. — 2015. — № 4. — С. 71-80.
3. Гилязеева, С. И. Красавица-зима: изобразительное искусство. I класс / С. И. Гилязеева // Начальная школа. — 2014 .— № 2. — С. 70-72.
4. Гилязеева, С. И. Прилетели птицы : урок изобразительного искусства. II класс / С. И. Гилязеева // Начальная школа. — 2013. — № 5. — С. 76-79.
5. Зорин, С. С. Формирование визуальной культуры детей в процессе эстетического восприятия природы / С. С. Зорин // Искусство и образование. — 2011. — № 6. — С. 49-60.
6. Калачева, С. В. Зимы ждала, ждала природа : УМК "Планета знаний". III класс / С. В. Калачева // Начальная школа. Библиотечка учителя : журнал в журнале. — 2013. — № 1. — С. 5-8.
7. Копцева, Т. Природа и художник. Система художественного воспитания детей дошкольного возраста. Тема четвертая. Мир искусства / Т. Копцева // Дошкольное образование. — 2010. — № 2. — С. 9-16.
8. Ларионова, Е. П. Учимся видеть красоту родной природы: классный час / Е. П. Ларионова // Начальная школа. — 2012. — № 8. — С. 54-55.
9. Лобачева, Н. Г. Использование художественных произведений как средства развития эстетического восприятия природы у младших школьников / Н. Г. Лобачева // Начальная школа. — 2009. — № 5. — С. 16-17.
10. Стрепетова, Л. А. Живопись как одно из средств духовно-нравственного воспитания школьников / Л. А. Стрепетова // Искусство. Все для учителя!. — 2014. — № 10 (34) (октябрь). — С. 34-36.
Всего доброго!
Запрос #4323
Здравствуйте!
Пишу диплом по теме "Организация дистанционных технологий в библиотечно-информационной деятельности".
Помогите пожалуйста подобрать список литературы по теме за последние 5 лет.
Заранее благодарю.
Источники: Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день, Мария!
Предлагаем следующий список литературы для начала работы по Вашей теме:
1. Инновации в библиотеках : сборник статей / Рос. гос. б-ка, Науч.-метод. отдел библиотековедения ; [сост. М. Я. Дворкина, Е. Н. Гусева] .— М. : Пашков Дом, 2010 .— 130, [1] с.
2. Грибов, В. Т. Информационные технологии для библиотек: время новых решений / Грибов В. Т, Левова Л. В. // Информационное общество . — 2013 .— № 6 .— С. 38-43
3. Дворкина, М. Я. Библиотечно-информационная деятельность: теоретические основы и особенности развития в традиционной и электронной среде / М. Я. Дворкина .— М. : ФАИР, 2009 .— 254, [2] с.
4. Драцкая, М. Е. Влияние технологических парадигм на деятельность библиотек / М. Е. Драцкая // Научные и технические библиотеки .— 2013 .— № 5 .— С. 26-38
5. Опарина, О. Д. Веб-сайт в библиотечной технологии / О. Д. Опарина, Е. А. Охезина // Научные и технические библиотеки. — 2004 .— № 7 .— С. 41-46
6. Пилко, И. С. Основы библиотечной технологии : чебно-методическое пособие / И. С. Пилко .— М. : Профиздат, 2003 .— 175 с.
7. Пилко, И. С. Информационные и библиотечные технологии : учебное пособие / И. С. Пилко ; Кемеровск. гос. ун-т культ. и искусств .— СПб. : Профессия, 2006 .— 341, [1] с.
8. Редькина, Н. С. Библиотечная технология: история и современность / Н. С. Редькина // Научные и технические библиотеки .— 2009 .— N 6 .— С. 36-5
9. Шрайберг, Я. Л. Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий. Ежегодный доклад / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки — 2002 .— № 1 .— С. 25-47
Всего доброго!
Предлагаем следующий список литературы для начала работы по Вашей теме:
1. Инновации в библиотеках : сборник статей / Рос. гос. б-ка, Науч.-метод. отдел библиотековедения ; [сост. М. Я. Дворкина, Е. Н. Гусева] .— М. : Пашков Дом, 2010 .— 130, [1] с.
2. Грибов, В. Т. Информационные технологии для библиотек: время новых решений / Грибов В. Т, Левова Л. В. // Информационное общество . — 2013 .— № 6 .— С. 38-43
3. Дворкина, М. Я. Библиотечно-информационная деятельность: теоретические основы и особенности развития в традиционной и электронной среде / М. Я. Дворкина .— М. : ФАИР, 2009 .— 254, [2] с.
4. Драцкая, М. Е. Влияние технологических парадигм на деятельность библиотек / М. Е. Драцкая // Научные и технические библиотеки .— 2013 .— № 5 .— С. 26-38
5. Опарина, О. Д. Веб-сайт в библиотечной технологии / О. Д. Опарина, Е. А. Охезина // Научные и технические библиотеки. — 2004 .— № 7 .— С. 41-46
6. Пилко, И. С. Основы библиотечной технологии : чебно-методическое пособие / И. С. Пилко .— М. : Профиздат, 2003 .— 175 с.
7. Пилко, И. С. Информационные и библиотечные технологии : учебное пособие / И. С. Пилко ; Кемеровск. гос. ун-т культ. и искусств .— СПб. : Профессия, 2006 .— 341, [1] с.
8. Редькина, Н. С. Библиотечная технология: история и современность / Н. С. Редькина // Научные и технические библиотеки .— 2009 .— N 6 .— С. 36-5
9. Шрайберг, Я. Л. Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий. Ежегодный доклад / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки — 2002 .— № 1 .— С. 25-47
Всего доброго!
Запрос #4322
Здравствуйте! Не нашел в каталоге журнал Философские науки за 1990 №4. Есть ли он в вашей библиотеке?Если нет, то возможно его заказать по МБА.
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Сергей. Журнал Философские науки за 1990 №4 отсутствует в библиотеке, но имеется возможность заказать данный журнал по МБА, если нужна конкретная статья можно воспользоваться ЭДД.( Электронная доставка документа).
Сектор МБА работает с 14 до 17 часов, кроме субботы и воскресения. тел. 51-51-26.
Сектор МБА работает с 14 до 17 часов, кроме субботы и воскресения. тел. 51-51-26.
Запрос #4321
Здравствуйте, подскажите пожалуйста литературу для дипломной работы на тему Особенности формирования микрогрупп у старшеклассников в связи с регуляторной спецификой и личностными качествами их участников
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Добрый день, Оля! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:
1. Байбородова Л. В. Факультет педагогических технологий. Лекция 2, Организация групповой работы / Байбородова // Управление современной школой. Завуч. — 2013. — № 5. — С. 99-110
2. Белобрыкина О. А. Подросток-кинестетик : в поисках социальной ниши / О. А. Белобрыкина // Психология и школа. — 2004. — № 1. — С. 3-15
3. Коротаева Е. В. Директор-учитель-ученик : пути взаимодействия / Е. В. Коротаева. — М. : Сентябрь, 2000. — 143 с.
4. Лизинский В. М. Приемы и формы в учебной деятельности / В. М. Лизинский // Завуч. — 2005. — № 2. — С. 69-80
5. Михайлов А. Групповая форма организации работы на уроках ОБЖ / А. Михайлов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. — 2005. — № 8. — С. 6-12
6. Селиванова Н. Коллектив в современной школе : нужен ли он? / Н. Селиванова // Народное образование. — 2004. — № 2 (1335). — С. 157-161
7. Сицукова Г.С. Один из аспектов реализации личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку / Г. С. Сицукова // Иностранные языки в школе. — 2007. — № 8. — С. 22-25
Успехов!
1. Байбородова Л. В. Факультет педагогических технологий. Лекция 2, Организация групповой работы / Байбородова // Управление современной школой. Завуч. — 2013. — № 5. — С. 99-110
2. Белобрыкина О. А. Подросток-кинестетик : в поисках социальной ниши / О. А. Белобрыкина // Психология и школа. — 2004. — № 1. — С. 3-15
3. Коротаева Е. В. Директор-учитель-ученик : пути взаимодействия / Е. В. Коротаева. — М. : Сентябрь, 2000. — 143 с.
4. Лизинский В. М. Приемы и формы в учебной деятельности / В. М. Лизинский // Завуч. — 2005. — № 2. — С. 69-80
5. Михайлов А. Групповая форма организации работы на уроках ОБЖ / А. Михайлов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. — 2005. — № 8. — С. 6-12
6. Селиванова Н. Коллектив в современной школе : нужен ли он? / Н. Селиванова // Народное образование. — 2004. — № 2 (1335). — С. 157-161
7. Сицукова Г.С. Один из аспектов реализации личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку / Г. С. Сицукова // Иностранные языки в школе. — 2007. — № 8. — С. 22-25
Успехов!
Запрос #4320
Добрый день! Коллеги прошу помощи в поиске литературы на написание дипломной работы. Тема: "Гендерные особенности обслуживания пользователей в библиотечно-информационных учреждений". Литература за последние пять лет. Спасибо!!!
Источники: Статьи из периодических изданий.
Ответ:
Здравствуйте, Юлия! Предлагаем следующий список литературы:
1. Березина, А. В. Чтение подростков: проблемы и перспективы // Библиотечные социологи и психологи представляют : программы, методики, исследования / Рос. гос. дет. б-ка. – М., 2016. – Вып. 4. – С. 48-55.
2. Кристофферсен, М. В Копенгагене библиотеки повсюду / М. Кристофферсен, Ф. Петерсен, М. В. Лебедева // Библиотековедение. – 2017. – Т. 66, № 4. – С. 429-434.
3. Петрова, М. А. Библиотечные мероприятия и удовлетворённость их посетителей [Электронный ресурс] // Социолог и психолог в библиотеке : сб. ст. и материалов / Рос. гос. б-ка для молодежи ; ред.-сост. М. М. Самохина. – М., 2016. – Вып. 10. – С. 114-115. – Электрон. версия печ. публ. – Режим доступа: http://www.rgub.ru/files/sp10.pdf#page=116, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 21.10.2018).
4. Платонова, О. Читающий мужчина–успешный мужчина, или развивающее чтение в условиях библиотеки / О. Платонова // Ваша библиотека. – 2015. – № 5/6. – С. 64-73.
5. Пономарёва, Т. О. 1090 откровений о литературе [Электронный ресурс] : по материалам исследования «Мир чтения молодежи Республики Коми» // Социолог и психолог в библиотеке : сб. ст. и материалов / Рос. гос. б-ка для молодежи ; ред.-сост. М. М. Самохина. – М., 2016. – Вып. 10. – С. 29-33. – Электрон. версия печ. публ. – Режим доступа: http://www.rgub.ru/files/sp10.pdf#page=31, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 21.10.2018).
6. Редькина, Н. С. Персонализированное обслуживание интернет-пользователей библиотек / Н. С. Редькина / Научные и технические библиотеки. – 2015. – № 7. – С. 17-30.
7. Самохина, М. М. Посетитель и библиотекарь: о некоторых результатах недавнего исследования в Российской государственной библиотеке для молодежи : статья вторая / М. М. Самохина // Библиотечное дело. – 2014. – № 16 (226). – С. 28-31.
8. Хусаинова, Э. Г. Чтение пользователей муниципальных библиотек Татарстана / Э. Г. Хусаинова // Дополнительное профессиональное образование как стратегический ресурс развития культуры регионов : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. / гл. ред. Р. И. Садриев. – Казань, 2017. – С. 334-343.
9. Чудинова, В. П. Чтение детей и подростков в зеркале гендерной социологии / Рос. гос. дет. б-ка ; В. П. Чудинова. – М., 2015. – 88 с.
10. Шульц-Джонс, Б. Изучение различия между восприятием учебной среды школьной библиотеки учащимися разного пола / Барбара Шульц-Джонс, Синтия Ледбеттер, Джон Бишоп // Школьная библиотека. – 2014. – № 9/10. – С. 84-96.
Всего доброго!
1. Березина, А. В. Чтение подростков: проблемы и перспективы // Библиотечные социологи и психологи представляют : программы, методики, исследования / Рос. гос. дет. б-ка. – М., 2016. – Вып. 4. – С. 48-55.
2. Кристофферсен, М. В Копенгагене библиотеки повсюду / М. Кристофферсен, Ф. Петерсен, М. В. Лебедева // Библиотековедение. – 2017. – Т. 66, № 4. – С. 429-434.
3. Петрова, М. А. Библиотечные мероприятия и удовлетворённость их посетителей [Электронный ресурс] // Социолог и психолог в библиотеке : сб. ст. и материалов / Рос. гос. б-ка для молодежи ; ред.-сост. М. М. Самохина. – М., 2016. – Вып. 10. – С. 114-115. – Электрон. версия печ. публ. – Режим доступа: http://www.rgub.ru/files/sp10.pdf#page=116, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 21.10.2018).
4. Платонова, О. Читающий мужчина–успешный мужчина, или развивающее чтение в условиях библиотеки / О. Платонова // Ваша библиотека. – 2015. – № 5/6. – С. 64-73.
5. Пономарёва, Т. О. 1090 откровений о литературе [Электронный ресурс] : по материалам исследования «Мир чтения молодежи Республики Коми» // Социолог и психолог в библиотеке : сб. ст. и материалов / Рос. гос. б-ка для молодежи ; ред.-сост. М. М. Самохина. – М., 2016. – Вып. 10. – С. 29-33. – Электрон. версия печ. публ. – Режим доступа: http://www.rgub.ru/files/sp10.pdf#page=31, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 21.10.2018).
6. Редькина, Н. С. Персонализированное обслуживание интернет-пользователей библиотек / Н. С. Редькина / Научные и технические библиотеки. – 2015. – № 7. – С. 17-30.
7. Самохина, М. М. Посетитель и библиотекарь: о некоторых результатах недавнего исследования в Российской государственной библиотеке для молодежи : статья вторая / М. М. Самохина // Библиотечное дело. – 2014. – № 16 (226). – С. 28-31.
8. Хусаинова, Э. Г. Чтение пользователей муниципальных библиотек Татарстана / Э. Г. Хусаинова // Дополнительное профессиональное образование как стратегический ресурс развития культуры регионов : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. / гл. ред. Р. И. Садриев. – Казань, 2017. – С. 334-343.
9. Чудинова, В. П. Чтение детей и подростков в зеркале гендерной социологии / Рос. гос. дет. б-ка ; В. П. Чудинова. – М., 2015. – 88 с.
10. Шульц-Джонс, Б. Изучение различия между восприятием учебной среды школьной библиотеки учащимися разного пола / Барбара Шульц-Джонс, Синтия Ледбеттер, Джон Бишоп // Школьная библиотека. – 2014. – № 9/10. – С. 84-96.
Всего доброго!
Запрос #4319
Добрый день. Меня интересует информация о Томских театрах.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Добрый день! Смотрите ответ на запрос №1452.
Запрос #4318
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, когда я могу восстановиться в читателях библиотеки, если я был лишен права пользования в декабре 2021 года?
Источники: Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Здравствуйте! Вопросы лишения и восстановления в правах читателя решаются в индивидуальном порядке. Обращайтесь, непосредственно в ТОУНБ им. А. С. Пушкина.
Запрос #4317
Здравствуйте. Пожалуйста, помогите подобрать литературу для курсовой работы "Библиотека и музей как институты культуры. Общие точки соприкосновения". Можно рассмотреть опыт работы библиотек в крупнейших музеях мира, если этот опыт отражёна на их сайтах и в публикациях
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.
Ответ:
Анна, здравствуйте! Предлагаем следующий список литературы, который составлен по результатам поиска в ИПС GoogleАкадемия, на портале eLibrary.Ru, на сайте РНБ. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1. Андреева, И. В. Музеи, библиотеки, архивы: возврат к целостности или сохранение идентичности? // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 2 (54). – С. 66-79. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35310340 (дата обращения: 16.05.2020).
2. Блаженкова, Ю. П. Интегративность как потенциал развития библиотеки в художественном музее (на примере библиотеки Приморской государственной картинной галереи) // Ученые записки Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета. – 2017. – Т. 2, № 3 (31). – С. 39-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30071433 (дата обращения: 16.05.2020).
3. Иванова, Е. А. Библиотеки и музеи как культурные и научные центры: «Румянцевские чтения – 2018» // Библиотековедение. – 2018. – Т. 67, № 3. – С. 349-359. – URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1168/598 (дата обращения: 16.05.2020).
4. Малевинская, И. И. Библиотека и музей: модели культурного взаимодействия // И. И. Малевинская, Н. Г. Пугачева // Фелицынские чтения – ХХ. Проблемы сохранения, изучения и музеефикации историко-культурного и природного наследия : материалы межрегион. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2018. С. 159-161. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36671034 (дата обращения: 16.05.2020).
5. Нестерова, В. В. От библиотеки-читальни к медиацентру: из истории Научной библиотеки Государственного музея В. В. Маяковского // Петербургская библиотечная школа. – 2019. – № 1 (66). – С. 45-46. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37317993 (дата обращения: 16.05.2020).
6. Самарчук, Н. С. Архивы, библиотеки, музеи: формирование единого социокультурного пространства // Национальное культурное наследие России: региональный аспект : VI Всерос. науч.-практ. конф. в рамках VII Всерос. конкурса-фестиваля исполн. и балетмейстеров нар. танца им. Г. Власенко. – Самара, 2018. – С. 368-373. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36459676 (дата обращения: 16.05.2020).
7. Сафонова, В. А. Библиотеки и музеи: точки пересечения и соприкосновения // Книжная культура региона: исторический опыт и современная практика : материалы III Всерос. (с междунар. участием) науч. конф. (Челябинск, 23 апр. 2014 г.) / ред. кол.: В. Я. Рушанин (предс.) [и др.] – Челябинск, 2014. – С. 262-267. – URL: http://old.chgik.ru/sites/default/files/supportfile/mat_konf_kniga_kultura2014.pdf#page=262 (дата обращения: 16.05.2020).
8. Филиппова, Т. Искусство открытия. Научная библиотека Государственного музея Нидерландов // Библиотечное дело. – 2017. – № 17 (299). – С. 19-20. – URL: http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2017/bd17.pdf#page=21 (дата обращения: 16.05.2020).
9. Шехурина, Л. Д. Музей и книга (аспекты взаимодействия) // Библиосфера. – 2010. – № 4. – С. 24-28. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15255200 (дата обращения: 16.05.2020).
10. Шпарло, С. Л. Функции и формы деятельности музеев, библиотек, домов культуры: общее и особенное // Искусство и культура. – 2020. – № 1 (37). – С. 39-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42727036 (дата обращения: 16.05.2020).
11. Шрайберг, Я. Л. Библиотеки, музеи, вузы и книжный рынок в едином информационном цифровом пространстве: общее и особенное : ежегод. докл. третьего междунар. проф. форума «Крым – 2017» // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 9. – С. 3-70. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30114873 (дата обращения: 16.05.2020).
1. Андреева, И. В. Музеи, библиотеки, архивы: возврат к целостности или сохранение идентичности? // Вестник культуры и искусств. – 2018. – № 2 (54). – С. 66-79. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35310340 (дата обращения: 16.05.2020).
2. Блаженкова, Ю. П. Интегративность как потенциал развития библиотеки в художественном музее (на примере библиотеки Приморской государственной картинной галереи) // Ученые записки Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета. – 2017. – Т. 2, № 3 (31). – С. 39-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30071433 (дата обращения: 16.05.2020).
3. Иванова, Е. А. Библиотеки и музеи как культурные и научные центры: «Румянцевские чтения – 2018» // Библиотековедение. – 2018. – Т. 67, № 3. – С. 349-359. – URL: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/1168/598 (дата обращения: 16.05.2020).
4. Малевинская, И. И. Библиотека и музей: модели культурного взаимодействия // И. И. Малевинская, Н. Г. Пугачева // Фелицынские чтения – ХХ. Проблемы сохранения, изучения и музеефикации историко-культурного и природного наследия : материалы межрегион. науч.-практ. конф. – Краснодар, 2018. С. 159-161. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36671034 (дата обращения: 16.05.2020).
5. Нестерова, В. В. От библиотеки-читальни к медиацентру: из истории Научной библиотеки Государственного музея В. В. Маяковского // Петербургская библиотечная школа. – 2019. – № 1 (66). – С. 45-46. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37317993 (дата обращения: 16.05.2020).
6. Самарчук, Н. С. Архивы, библиотеки, музеи: формирование единого социокультурного пространства // Национальное культурное наследие России: региональный аспект : VI Всерос. науч.-практ. конф. в рамках VII Всерос. конкурса-фестиваля исполн. и балетмейстеров нар. танца им. Г. Власенко. – Самара, 2018. – С. 368-373. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36459676 (дата обращения: 16.05.2020).
7. Сафонова, В. А. Библиотеки и музеи: точки пересечения и соприкосновения // Книжная культура региона: исторический опыт и современная практика : материалы III Всерос. (с междунар. участием) науч. конф. (Челябинск, 23 апр. 2014 г.) / ред. кол.: В. Я. Рушанин (предс.) [и др.] – Челябинск, 2014. – С. 262-267. – URL: http://old.chgik.ru/sites/default/files/supportfile/mat_konf_kniga_kultura2014.pdf#page=262 (дата обращения: 16.05.2020).
8. Филиппова, Т. Искусство открытия. Научная библиотека Государственного музея Нидерландов // Библиотечное дело. – 2017. – № 17 (299). – С. 19-20. – URL: http://nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2017/bd17.pdf#page=21 (дата обращения: 16.05.2020).
9. Шехурина, Л. Д. Музей и книга (аспекты взаимодействия) // Библиосфера. – 2010. – № 4. – С. 24-28. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15255200 (дата обращения: 16.05.2020).
10. Шпарло, С. Л. Функции и формы деятельности музеев, библиотек, домов культуры: общее и особенное // Искусство и культура. – 2020. – № 1 (37). – С. 39-42. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42727036 (дата обращения: 16.05.2020).
11. Шрайберг, Я. Л. Библиотеки, музеи, вузы и книжный рынок в едином информационном цифровом пространстве: общее и особенное : ежегод. докл. третьего междунар. проф. форума «Крым – 2017» // Научные и технические библиотеки. – 2017. – № 9. – С. 3-70. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30114873 (дата обращения: 16.05.2020).
Новости 1641 - 1660 из 1858
Начало | Пред. | 81 82 83 84 85 | След. | Конец
